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4. 转折递进类关键词 despite/in spite of/instead/while/from… to…/ although… (yet)…/not only… but also…/… 5. 序数类标志词 所有序数词(first , second)/another/the other/next/last/ in addition/on the other hand/… 6. 时间类标志词 when/while/today/as/before/after/since/then/until/… 7. 解释类标志词 or/namely/in other words/that is/that is to say/… 十大类标志词 8. 目的类标志词 to/for /in order to/so as to… 9. 总结类标志词 all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/… 10. 指示强调类标志词 副词：especially/particularly/almost/always/usually/… 动词：show/remember/note/notice/say/pronounce/… 十大类标志词 说明文的特点及解题技巧 1. 说明文的选项特征 1) 选项简洁概括、不完整的句子居多，最多有一至二题细节题。 2) 选项往往比较抽象，常以it，they，man等词做主语。 3) 选项往往含表达因果、目的、手段的词，如：because，to，by等。 4) 选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系。 说明文的特点及解题技巧 2. 说明文的文章特点 1) 文章紧紧围绕某事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其然，也要求知其所以然。 2) 文章紧扣某一中心事物，着重描写该事物与众不同之处。 3) 语言平实、简洁，常会运用下列说明方法：分类法、举例法、比较法、列数字法。 4) 层次结构清楚，多为总-分结构。 5) 开篇引题，重点不分明，但以设问开头的说明文除外。 3. 标志词常出现的位置 1) 在每个层次的启承处 判断层次的启承主要有两种方法：第一种是听序数类标志词，如：on the other hand/another/second等；第二种是听“气”，即语速、语音或语调有所变化的地方。 2) 段落开头或结尾处，即前三后二。 说明文的特点及解题技巧 科技类说明文 重点注意三个“age”，即： advantage 优势 disadvantage 劣势 usage 用途 环境类说明文 重点在于产生环境问题的 原因及解决方法。 实验类说明文 重点在于实验目的、实验手段和实验结果。 演讲类说明文 重点在于演讲主题、说话人的观点和文章的走向。 说明文的特点及解题技巧 4. 应该重视的原则 1) 听即原则 2) 主题原则 3) 层次原则 4) 原因原则 5) 转折原则 6) 求异原则：注意事物与众不同之处 7) 替换原则：数字、年代等一般需要重新计算或定位 说明文的特点及解题技巧 记叙文的特点及解题技巧 记叙文的内容一般为人物经历、故事、事物发展过程、游记等。 1. 记叙文的选项特征 1) 提供大量细节，选项中经常有时间、地名、人名。 2) 选项基本是完整的句子，主语常为he，she，the man，the women。 3) 选项多为叙述性句子，通常比说明文选项长。 4) 选项符合时间顺序，但没有逻辑关系。 记叙文的特点及解题技巧 2. 记叙文的文章特点 1) 人物简单，事实清楚，中心明确。 2) 故事情节相对完整。 3) 写作方法有顺叙和倒叙两种，通常以顺叙为主，倒叙为辅。 4) 叙述顺序一般遵循时间顺序或事物发展顺序。 3. 记叙文可能出现的考点 1) 考主题：前三后二 2) 考原因 3) 考转折 4) 考顺序：时间顺序、事物发展顺序 5) 考对话：可在选项旁适当做笔记（如：A选项是Tom说的，那就在A旁边写个T；反之，如果选项是人名，那就在人名边上写下该人说话中最关键的一个词） 记叙文的特点及解题技巧 4. 记叙文解题应重视的原则 1) 听即原则：尤其重视重读现象 2) 主题原则：段首往往是考点 3) 特别重视三类标志词：因果、转折、时间 4) 光明原则：事情一般可逢凶化吉 5) 偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听