政治生活第二轮复习第四单元课件解析.pptVIP

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  • 2017-01-10 发布于辽宁
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政治生活第二轮复习第四单元课件解析.ppt

政治生活第二轮复习第四单元课件解析

(2)①以经济建设为中心,大力发展生产力,为由“国强”向“民富”转变提供物质基础;(3分) ②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度保证居民收入在国民收入分配中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重,实现社会公平创造条件增加居民收入。(3分) (3)①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。编制“十二五’’规划纲要征求和尊重民意是坚持群众观点、走群众路线的体现。(3分) ②价值观是一种社会意识,具有导向作用,作出正确的价值判断和价值选择,必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。(3分) 中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标,弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利 共赢”的新丝路精神,相关各国自愿平等参与,积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一符合亚太地区乃至世界 人民根本利益的战略布局,无疑彰显了中国人民的政治大智慧。 结合材料三,运用“当代国际社会”相关知识,分析说明我国“一带一路”战略构想是如何体现政治智慧的?(10 分) ①“一带一路”构想以发展为目标,顺应时代发展潮流,把握了和平与发展的时代主题。(3 分) ②“一带一路”构想弘扬新丝路精神,坚持了和平共处五项原则的基本准则。(2分) ③“一带一路”构想强调共商、共建、共享,体现了我国维护世界和平,促进共同发展的外交宗旨。(2 分) ④“一带一路”构想积极打造利益、命运共同体,符合沿途国家及地区的共同利益。(3 分) 28.材料一《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》形成过程: 材料二:“十二五”规划为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。国家将遵循“居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”的原则,更加关注收入分配等民生问题。与此前较多追求“国强”相比,将更加追求“民富”。 党遵循社会主义建设规律,广泛征求各方意见,提出了 “十二五”规划的《建议》 公民通过打电话、发信函、电子邮件、社会公示、听证会等形式为规划建言献策 政府有关部门依据《建议》和民意编制“十二五”规划纲要 “十二五”规划纲要提交十一届全国人大四次会议审议并得以通过 (1)请指出材料一中,“十二五”规划纲要形成过程体现的《政治生活》道理。(12分) (2)结合材料二,运用我国社会主义经济制度的有关知识说明怎样才能实现由“国强”向“民富”转变?(6分) (3)运用“认识社会和价值选择”的知识,说明党和政府征求民智、尊重民意的正确性。(6分) 28.材料一《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》形成过程: (1)请指出材料一中,“十二五”规划纲要形成过程体现的《政治生活》道理。(12分) 党遵循社会主义建设规律,广泛征求各方意见,提出了 “十二五”规划的《建议》 公民通过打电话、发信函、电子邮件、社会公示、听证会等形式为规划建言献策 政府有关部门依据《建议》和民意编制“十二五”规划纲要 “十二五”规划纲要提交十一届全国人大四次会议审议并得以通过 (1)①中国共产党是社会主义事业的领导核心,坚持科学、民主执政。(3分)②在我国,人民是国家和社会的主人,积极参与国家和社会管理,有利于科学决策的形成。(3分) ③政府坚持对人民负责的原则,坚持科学决策、民主决策。(3分) ④全国人大是我国的最高国家权力机关,拥有最高决定权。(3分) 材料二:“十二五”规划为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。国家将遵循“居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”的原则,更加关注收入分配等民生问题。与此前较多追求“国强”相比,将更加追求“民富”。 结合材料二,运用我国社会主义经济制度的有关知识说明怎样才能实现由“国强”向“民富”转变?(6分) * 和平与发展 5、中华文化的包容性 6、民族精神的重要性 从考查形式上看,选择题和非选择题都有可能出现,2011年考了主观题,今年特别注意当代竞争实质,选修以一个题肢的形式出现或主观题一个小设问,3分左右,重要且简单易记为主 考情分析 政治 一 二 三 四 2010 4 11 8 4 2011 4 4 4 12 2012 4 11 4 4 2013 4 4 12 4 (1)国际社会的成员 (2)处理国际关系的决定性因素 国际关系及其决定因素 维护我国国家利益 (3)世界政治经济发展的基本趋势(国际形势) 时代的主题 世界多极化在曲折中发展 中国政府关于建立国际新秩序的主张 (4)我国独立自主的和平外交政策 主权国家(地位、构成、权利和义务) 国际组织(类型、作用)

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