090914现代文阅读备用稿..docVIP

二、现代文阅读（共48分） (一)阅读下文，完成1—7题（22分） 读“无用”的书 ①学者周国平先生说，他此生最大的嗜好就是读书和写作。相对于教科书和专业书这些传统意义上的“有用”的书，周国平更爱读所谓的闲书，即“无用”的书。他觉得，读有用的书固然可以获得立足于社会的职业技能，但“无用”的书也并非真的无用，那恰恰是一个人精神生长的领域。 ②记得小时候，因为爱读课外书，常常遭到家长的斥责：“净读这些‘无用’的书，将来怎么考大学？”读唐诗、宋词、小说、诗歌、童话、散文并没有耽误我考上大学，反而让我增长了知识、开阔了眼界，思想比同龄人成熟和深刻了许多。 ③ 30多年来，阅读成了我的生活常态，读书是我生活中的最大享受。其实，读“无用”的书对一个人的成长和人生大有益处。 ④读“无用”的书，可以让人的灵魂健康地成长。有用的书是功利的，它虽然常常可以换来金钱、职位和名气；但读“无用”的书却能使一个人的人格变得健全，精神生活变得富足。人应该有精神的追求，否则会感到空虚和苦恼，所以，福楼拜说“阅读是为了活着”。 ⑤读“无用”的书，还可以给一个人带来广阔的视野。有时在一个狭小的领域里研究久了，会觉得思路越来越窄、越来越艰难，这个时候，读点闲书，等于给久已打不开的门换一把钥匙，成功往往会不知不觉地来临。⑥天下最好看的书往往是“无用”的书。 的诗歌和散文； 的历史和哲学； 的故事和小说……足够让人享用一辈子。而且读这些书的时候，可以天马行空，让自己的思想无边无际地畅游，忘记生活中的烦恼，真正享受到读书的最大快乐。正像周国平先生所言：“世上有味之事，包括诗、酒、哲学、爱情，往往无用。吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，却因此活得有滋有味。”古人读的都是太有用的书，所以才会读得那么辛苦，以至于拿出“头悬梁、锥刺股”的精神。“学而优则仕”让中国古代的读书人完全将读书当作实现物质利益的工具。读书就是为了科举考试、飞黄腾达；为了光宗耀祖、人前显贵；为了黄金屋、颜如玉和千钟黍。所以，古代读书人将读书看得很实惠：不是科考的书不读；不利于做官的书不读；朝廷的禁书不读。读书本身对古人来说不是享受，而是“十载寒窗苦”；只有“金榜题名时”才是他们人生真正的快乐。⑦其实，书本身并没有什么有用、无用之分，我们不能用物质的标尺来衡量精神的价值，精神的价值是独立而神圣的。在一般人眼里，唐诗宋词有什么用呢？它却可能是一个孩子后来成为大文学家的启蒙书；科幻故事有什么用呢？它却可能是开启一个孩子未来成为科学家梦想的钥匙；中外名著有什么用呢？它却可能是一个人重新选择人生道路、改过自新、弃恶从善的良药。因此我们可以说，眼下看来是“无用”的书，未来可能是最有用的书；表面上看是“无用”的书，实际上是最有用的书。⑧现在人们非常重视读有用的书，学校里的学生是“两耳不闻窗外事，一心只读考试书”；社会上的人们极力追捧的是求职、升官、发财，还有英语、计算机之类的专业书，而冷落的是诗歌、散文、小说，还有哲学、历史之类的人文书。喜欢读有用的书当然是好事，这样或许可以获得升入更高一级学府进行深造的机会；或许还可以获得某种本领和技能，谋求到好的职业。大声喊着你的名字白小良走到高坡上，华老师见东边的云彩愈加红了，就停下脚，用沙哑的嗓子喊身后的学生，要大家加油。这支穿行于高山峡谷间的队伍，是从地震中心的小学校突围的。 天空正用一片绚烂的颜色昭示着生活的美丽。经历了梦魇般下午和夜晚的的学子们，此刻全都疲惫不堪、衣衫不整，他们伫望于五月的晴空下，眼睛湿润了。余震又开始了。不知藏在什么地方魔，又鼓捣出魔法来了，阳光没有照到的深谷里腾出了团团烟雾，一会，在早晨第一缕阳光里面，高坡地方也有沙石流下去了。学生们互相照顾着，站在那，不敢坐下，一坐下马上会瘫在地上起不来。 余震稍息，华老师领孩子沿着山脊行军了。走了一天一夜，少还得有一天的路程。他们的全部给养是两袋夹心饼干和三瓶矿泉水，面对的却是无数的魔：山体裂缝、泥石流、暴风雨、高山反应、浓雾、阴冷、饥饿和恐惧，甚至还有一些奇异的事情。 华老师说奇异的事情不止一。先是在翻越第三座大山时，本来熟悉的山路和以往不一样了山形变了。原本记准了往上走的路，现在变成往下走了，要是按原来的方向走，准会掉悬崖去。 华老师走走停停，鼓励快挺不住的学生，不断地叫他们的名字，要大家挺住，加油。老师说前边不远的地方，有好多好多糖、冰激凌、面包、可乐还有，警察叔叔就要来了。 正午阳光下，这支队伍缓慢穿行于原始森林中，在古树、巨石之间不断消失、出现。 到了一块披满苔藓的巨石旁边，华老师猛然觉一阵怪异的风袭了过来，阴冷要命，伴了一种刺鼻的气味。华老师知道要出事了。 抬头，看见天空渐渐暗