专题9 民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想 课件-高三历史统编版（2019）二轮复习.pptxVIP

专题9民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想;西方基督教伦理和教化，随着西方资产阶级力量的壮大，资产阶级开始按照自己的要求改造世界，英、法、美资产阶级革命及资本主义制度的确立、资本主义制度在世界的扩展、近代西方的文官制度和法律与教化、基层治理，是西方政治文明的主要内容。学习“民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想”，认识近代西方民主政治确立和发展的过程，就是西方代议制度形成和发展的过程。;核心考点;从资产阶级革命到资本主义的确立;罗马法;近代欧洲思想解放运动;历史渊源——西方古典政治文明的滥觞;(2)斯巴达实行寡头政治，国王世袭继承垄断军事统帅权，长老会议员终身任职。

(3)罗马共和国实行贵族寡头政治，国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握，罗马帝国实行君主独裁统治。;2．多角度综合认识古代雅典的民主政治

(1)从形成原因看：古希腊的民主政治是由经济、人文、地理等多种因素共同作用的结果，独特的自然地理环境只是一个重要的客观因素，不是决定性因素，决定性因素是经济因素。

(2)从实质看：雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。;(3)从民主运作形式上看雅典民主问题

①从决策方式看：过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。

②从范围上看：雅典民主只是成年男性公民的民主，不能说成是全体雅典男性居民的民主。;(4)关注两个概念的区别：“人民主权”指主权归属，主要表现为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。;3．中古西欧的封建制度

(1)基本特征：形成以封君、封臣为基本特征的封建制度。世俗王权与基督教会的权力长期并立。二者既有合作，又有冲突。

(2)典型代表。

①法国：等级君主制。14世纪，国王腓力四世召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议，标志着法国进入等级君主制时期，进一步强化了王权。;②英国：议会君主制。13世纪初，贵族、骑士和市???强迫英王约翰签署《大宪章》；13世纪中后期，议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期。;制度创新——近代西方民主政治的构想与实践;美国;2.资本主义制度的确立;3.资本主义的扩展;意大利

统一;日本

明治

维新;4.近代欧美资产阶级代议制的确立与完善过程中的三大平衡;5．资产阶级代议制的多样性

(1)法、美共和制：法国是议会制共和制，议会是权力中心；美国是总统制共和制，总统是权力中心。

(2)英、德君主立宪制：英国是议会制君主立宪制，议会是权力中心；德国是二元制君主立宪制，皇帝与宰相是权力中心。;6．明治维新的主要特点

(1)从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域，较为全面。

(2)从改革方式看，不仅仅是简单引进西方先进技术，而是注重加以更新改造。

(3)从推进方式看，充分运用国家政权的力量，或强制推行，或示范引导。

(4)从改革特点看，在大力推行西化的同时，保留了大量封建残余。;7．1861年俄国农奴制改革的特点和局限性

(1)特点：从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其具有资本主义民主的性质；从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺；从整个内容看，其目的是巩固沙皇统治，实现富国强兵。;(2)局限性

①不彻底性：保留大量农奴制残余，农民仍受由地主控制的村社管理，在很大程度上还被束缚在土地上。

②妥协性：资产阶级和封建势力妥协的产物。;8．西方文官制度

(1)背景：政党分肥制造成官场腐败，工业革命后资本主义发展迫切需要建立处理日常事务的职业官僚体系。

(2)建立：1870年，英国最终确立文官制度。1883年，美国确立了文官制度。;(3)特点。

①凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，成绩优异者得到录用。

②文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动。

③文官只要没有严重过错，便可任职到退休。同时，文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。;(4)影响。

①积极：规范了事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性。

②消极：容易滋生官僚习气和僵化现象，增加了国家财政负担，一定程度上影响了政府的工作效率。;社会治理——西方国家的法律教化与基层治理;中古;近代;2.西方的宗教伦理与教化

(1)基督教的教化：宣讲教义，开办学校，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。

(2)新教：反对教皇和教会的权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义。提倡节俭和积极入世的态度。;