Unit 1 All about fruit Develop （教案）-三年级英语下学期（人教大同版2024）.docxVIP

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单元

Unit1

课时

第1课时

学习

目标

1.学生需要掌握水果类相关的词汇：

apple,banana,grape,lemon,orange,pear,strawberry,watermelon

2.学生能掌握日常用语介绍水果相关的句型：

①Thisis...Theseare...

②Thereis/are...

③Howmany...arethere?

教学

重难点

1.学生需要掌握水果类相关的词汇：

apple,banana,grape,lemon,orange,pear,strawberry,watermelon

2.学生能掌握日常用语介绍水果相关的句型：

①Thisis...Theseare...

②Thereis/are...

③Howmany...arethere?

教学

工具

课文录音、视频、PPT、单词卡片

教学

方法

情境教学法，任务教学法，游戏教学法

教学过程

教学任务

教学活动

设计意图

Part1：

Warmup

热身

StepI:Warmup

Greetings.

Teachersandstudentsgreeteachother.

T:Hello，boysandgirls.

Ss:Hi,...

T:Howareyou?

Ss:Imfine,thankyou.

T：What’sthis?

2.Letsenjoy.

T:Afterenjoying.Let’slearnmore.

营造良好英语学习氛围，激发学生学习兴趣的目的。同时，复习学习过的字母知识，为下一环节的学习做好知识上的准备。

Part2：

Vocabulary学习本节课重点词汇。

StepII:Vocabulary.

anapple

一个苹果

abanana

一根香蕉

agrape

一个葡萄

alemon

一个柠檬

anorange

一个橘子

apear

一个梨

astrawberry

一个草莓

awatermelon

一个西瓜

1.Is?this/that...?这是/那是...吗？

Yes,it?is.是的，它是。No,it?isn’t.不，它不是。?

2.Are?these/those...?这些/那些是...吗？

Yes,they?are.是的，它们是。No,they?aren’t.不，它们不是。?

根据汉语提示，选择正确的字母或字母组合补全单词。

（）1.th____（他们）

A.eyB.eiC.ie

（）2.th_______e（那些）

A.esB.osC.ie

（）3.c_______（奶牛）

A.owB.arC.oo

（）4.d_______（鸭子）

A.oB.uC.e

（）5.pict______（图画）

A.urB.orC.ar

活动：

播放课文录音，学生认真倾听。

播放课文录音，学生跟读。

以游戏操练单词。

出示单词图卡，学生快速读出单词。

出示单词卡片的反面，让学生猜单词。

让学生将单词字形、字义与字音联系起来进行练习，帮助学生记忆单词。

以游戏的方式来操练单词，使学生在轻松中掌握单词。

Part3：Text.

学习课文内容。

StepIII:Text.

一、Listenandtalk.

二、Lookandrole-play.

三、Draw,showandtalk.

四、Listenandsay.

五、Readandsay.

六、Listenandsing.

Aforapple,a,a.

Aforapple,a,a.

Mformorning,m,m,m.

Mformorning,m,m,m.

Chinesefruit.

Therearemanydifferentkindsoffruitintheworld.SomecomefromChina.CanyousaytheirnamesinEnglish?WhatotherkindsofChinesefruitdoyouknow?

Makeafrui