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高考英语书面表达结 高考书面表达的特点和趋势有以下几个特点： 命题形式多样，趋向于半开放式、开放式 话题富有时代气息，体裁由单一变为多样性 分值地位呈上升趋势，能力要求越来越高 词数要求也渐渐提高，如福建由100变为120，山东150，江苏150左右。 高考动态：热点一、文字提纲式命题 1.把材料分割成信息块，列成独立的文字信息或给出某种情景或内容要求，要求考生根据相关信息或这些情景及要求展开写作； 2.要点及要求明确，所给提纲为考生提供了一条思路，稍加思索，整理就可成文。 3.提纲中所列举的要点要全部涉及到，不能遗漏。 [典例分析1]（2010·全国卷Ⅱ） 假设你是李华，你的笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现在需招聘外教，请给他写信，告知招聘信息。内容主要包括： 1.教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等。 2.授课对象：高中生（至少三年英语基础） 3.工作量：一周12学时，任选三门课；担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor） ★书写前的审题很重要，一定要通过所给要求和提示确定好体裁，时态，人称，要点等。 注意：1.词数100左右；2.可适当增加细节，以是行文连贯；3.开头语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。 Dear Peter， I remember you told me you were interested in teaching in China. …………………………………………………………………… Best, Li Hua 提纲只是提示和概括,写作时要把提示点转换为完整的句子 [思路点拨] 题目研读 此篇是记叙式的书信;时态:般现在时和一般将来时兼顾;人称:第二人称为主. 脉络构思 本篇的主题应是告知笔友你校需聘一外教,并告知其招聘信息; 信头,结束语和签名已给,只需考虑正文的内容.根据所给要点提示可把文章分成两段,一段为告知招聘信息,另一段为盼答复. ★写作中适当分段很有必要,如此可使得文章脉络清晰. 三、遣词造句 招聘look for；外教a native-speaker to teach sth.;英语口语speaking;英语写作writing;今日美国American today;今日英国Britain today;学习这些课程take these courses;至少有三年英语基础have at least three years of English learning experiences.担任……的顾问work as an advisor to sth. 学生英语俱乐部students’ English club;英语校报school’s English newspaper； 所用连接词and，if，besides/as well as 遣词造句时要考虑避免重复用词 [范文鉴赏] Dear peter, I remember you told me you were interested in teaching in china. Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: speaking, writing, Britain today, American today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences. Besides teaching, you will also work as advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper. Please let me know if you are interested and if you have any other questions. I’d be more than happy to help.