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10年建成465所孔院和713个孔子课堂,覆盖123个国家.
10年建成465所孔院和713个孔子课堂,覆盖123个国家
?从2004年3个国家3所孔子学院起步,截至2014年8月,全球已有123个国家设立465所孔子学院和713个孔子课堂,注册学员达85万人。孔子学院快速发展,已然成为一张闪亮的中国名片,被誉为“迄今为止中国出口的最好最妙的文化产品”。那么,孔子学院的魅力由何而来?
7月17日,正在巴西访问的中国国家主席习近平与巴西总统罗塞夫共同见证中巴双方签署32项合作协议,其中5项涉及孔子学院。目睹现场的巴西里约热内卢天主教大学孔子学院中方院长乔建珍兴奋不已,立刻发微信给朋友们:“这是中巴关系史上、孔院历史上值得纪念的一天。每个亲历者都深有感触!”
形成品牌效应
■坚持以汉语教学和传播中华文化为己任
前不久,孔子学院拉丁美洲中心揭牌,智利前总统、现任智利亚太大使弗雷,维尼德尔玛市市长维珍娜,中国驻智利大使杨万明参加揭牌仪式。智利总统巴切莱特专门发来贺信:“建立孔子学院拉丁美洲中心,有助于在智中两国密切合作的基础上,进一步加深智利人民对中国悠久文化的了解。”
拉美中心是继美国中心之后,孔子学院设立的第二个海外地区中心,旨在根据拉美文化的特点,协调整个拉美区域的孔子学院工作,强化交流与合作,实现靠前服务。孔子学院总部为拉美中心选址时,首先考虑交通便利,有区位优势,能形成辐射影响力的地方。圣托马斯大学得知消息后专门召开校委会,一致同意将学校位于闹市的一栋楼房提供给拉美中心使用。校长瓦特说:“这里是圣地亚哥市中心繁华地段,周围有很多高校和教育机构。在智利,现在学汉语的人仅次于英语,反映着人们对于中文和中国文化的兴趣。我们愿意协助孔院总部,让汉语在拉丁美洲生根发芽。”
孔子学院走出国门10年,坚持以汉语教学和传播中华文化为己任,抢占机遇,快速布局,逐渐形成品牌效应,最有说服力的就是各国主流社会对孔子学院的接纳和支持。
资料显示,在世界排名前200所大学中,已有88所成立孔子学院;很多大学将办孔子学院作为国际化的重要标志。美国中田纳西州立大学校长麦克菲说:“我很高兴我校能成为孔子学院的成员。孔子学院的发展理念和我校的发展理念相似,那就是帮助学生了解并欣赏世界上不同的文化。我们要培养有国际视野的学生,这是我们的重要使命。”
7月11日公布的第五轮中美人文交流高层磋商联合成果清单,将“继续推动孔子学院和孔子课堂在美发展”列在其中。17日,中国孔子学院总部与巴西教育部签署《关于在巴西联邦大学增设孔子学院的谅解备忘录》和《关于巴西汉语教学的谅解备忘录》。
在孔子学院的辐射和带动下,全球学习汉语的人数达到1亿,已有美、英、法、日、韩等43个国家将汉语教学纳入本国国民教育体系。
创新合作模式
■合作办学,共建共管,互利共赢
5月8日,孔子学院总部与美国大学理事会、亚洲协会联合主办的第七届全美中文大会在美国洛杉矶召开, 40多个州的教育官员、大中小学校长及孔子学院中外方院长等1200多人参会。
在美国,“汉语热”持续升温,已设立104所孔子学院和388所中小学孔子课堂,是孔子学院和孔子课堂最多的国家,尤其是孔子课堂的数量,占全球总数一半以上,有3000余所中小学开设了汉语课程。
芝加哥孔子学院落户在著名的佩顿中学内,院长杨静悦是位资深教育工作者,“我们是第一个设立在美国公立学区的孔子学院,也是一个中国语言和文化教学资源中心,有1万多册图书和多媒体资料。目前我们有63位全职汉语教师,在43所学校教13000名学生学习汉语。”?
绝大多数孔子学院走的是合作办学的路子。孔子学院总部总干事许琳说:“孔子学院创新合作办学模式:学院办在外国大学校园里。每所孔子学院都有一所中方合作院校,中外双方组成理事会,投入比例为1∶1。这种做法大大激发了外方的积极性。他们根据自身优势开展办学活动,实现共建共管、互利共赢。”
乔治·华盛顿大学校长耐普本身是一名文学教授,自称“一直对中国文化非常敬仰”。他说:“现在越来越多学生想去中国学习,这是一个新现象。孔子学院为他们提供了帮助。另外,由于我校的地理位置独特,周边有很多联邦政府机构和国际组织,比如白宫、世界银行、美联储、国家科学基金会、国家科学技术协会,等等。这些大机构里的很多职员希望学习汉语、了解中国,我们的孔子学院根据需求专门为他们开课。”
随着各国学习汉语的人不断增多,缺少本土汉语教师一直是个令人头痛的难题。2010年,马里兰大学孔子学院开设了“中小学中文教师资格证书项目”。来自南开大学的中方院长崔建新介绍说,本科生完成规定的学分课程后,就可以获得硕士学位及教师资格证。截至2013年底,已有22个合格毕业生,全部顺利当上汉语老师。马里兰大学校长陆道逵说:“我认为这就是马里兰孔院与众不同的地方。”
巴西里约
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