文化生活第一、二单元测试题解析.doc

文化生活第一、二单元测试题 一、单项选择题本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分 1、下列活动属于文化现象的有（） ①参加学校运动会 ②参加演讲会 ③选举人大代表 ④科学家进行科学研究 ⑤参加 文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥参加合唱团 ⑦浏览网站 ⑧工人农民从事生产劳动 ⑨购买油盐酱醋 A、①②④⑤⑥⑦ B、③④⑤⑦⑧ C、①③⑤⑥⑧ D、②④⑥⑦⑧ 2．党的十七届一中全会指出，要建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。这里的“文化” 是 ①相对于经济、 政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②人类改造世界的一切活动及其创 造的物质成果和精神成果 ③指科学知识或受教育的程度 ④中国特色社会主义文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．社会上广泛流传着这样一句话：“文化搭台，政策引导，经济唱戏” 。这句话反映了（ ） A．经济、政治与文化之间的关系 B．文化是经济和政治的反映 C．文化反作用于一定的经济 D．经济是基础，政治是经济的集中表现 4．短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸， 这说明 A．经济决定文化 B．文化反映经济 C．文化决定经济 D．文化反作用于经济 5．《阿凡达》是一部运用 3D 技术制作的电影，目前已创造了超过 27 亿美元的全球票房，并 带动了 3D 相关产业的发展。这体现了 ①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映 ③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感 叹道：“太精彩了这一表演让我们享受到了美， 也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。 ” 这反映 A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新 C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量 7．“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴” 。恩格斯这段话说明了 A．文化就是对社会经济的反映 B．文化具有相对独立性 C．文化对经济具有能动的反作用 D．其实经济并不能决定文化 8．胡锦涛总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人 生观和价值观，这主要是因为 （ ） A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 ．文化对人的影响是深远持久的 C．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 D．只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功 9. 一轮“汉语热”已在全球掀起，全球已有 85 个国家的 2300 余所高校开设了汉语课程，3000 “ 万外国人正在学习中文。 世界各地出现的 ， ‘汉语热’ 折射出中国经济持续增长的巨大潜力。 ” 这一观点肯定了 （ ） A．经济发展是文化发展的基础 B．文化具有多样性需要博采众长 C．文化对经济发展起促进作用 D．文化教育对经济有重大影响 10.下列属于文化传播途径的是 （ ） ①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流 ②通过人口迁徙来传播文化 ③通过 国家之间的文化交流形式来进行文化传播 ④通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是 （ ） A．大众传媒具有反馈及时的特点 B．大众传媒传播的信息都是真实的 C．大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象 D．大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能 12. “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中要 A．尊重文化多样性 B．重视文化继承性 C．理解文化发展性 D．懂得文化先进性 13、承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 （ ） A．继承和发展相结合的原则 B．各民族文化一律平等的原则 C．取其精华、去其糟粕的原则 D．弘扬主旋律、提倡多样化的原则 14．关于民族文化鲁迅先生曾说过： “越是民族的，越是世界的。 ”对此理解正确的是（） A．民族文化就是世界文化 B．世界文化就是各民族文化的汇总 C．不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷 D．民族特征越明显的文化越是先进的文化 15．要实现世界文化繁荣，必须 （ ） ①尊重文化的多样性 ②遵循各国文化一律平等的原则 ③促进不同民族文化的相互交流 ④用欧美文化来同化落后民族的文化 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 16．中华民族春节贴春联、吃“团圆饭”的习俗一直保留至今。从节日习俗的延续中我们可以 感受到文化的 A．多样性 B．继承性 C．地域性 D．阶级性