五柳先生传_342625.pptVIP

下列语句中加横线的词解释不正确一项是（ ） A亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会，领会） C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈，同类） 选出下列语句中加横线的词意思、用法相同的一项（ ） A、期在必醉 与友期行 B、曾不吝情去留 曾不若孀妻弱子 C、亲旧知其如此 故人不独亲其亲 D、环堵萧然，不蔽风日 满目萧然，感极而悲者矣 下面各句中，加点词与例句中加点词用法及意义相同的一项是（ ） 例句：亦不详其姓字 ? A.安陵君其许寡人 ?B.其一犬坐于前 ?C.其真不知马也 ?D.苦其心志，劳其筋骨 3、陶渊明通过五柳先生的醉，反应他自己怎样内心世界？ 仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。 4、文章末尾提到“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”表达作者怎样的愿望？ 希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活 5、五柳先生率真体现在哪里？请结合课文具体分析 ⑴“宅边有五柳树，因以为号焉”，五柳先生竟然以宅边的五棵柳树作为自己的号，随意自然，绝不附庸风雅，性情何等率真洒脱。⑵“每有会意，便欣然忘食”，他读书一旦读到会意之处，便沉醉其中，忘记了一切，特别率真可爱。⑶“造饮辄尽期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”，可以看出他随心而为，毫不拘束，率真放达。⑷“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”，可知他面对穷苦的生活环境，依然泰然处之，并不追求物质享受，十分率真。⑸“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终”表明他读书不求名利，只求精神上的安慰，特别符合率真的性情 6、为人作传，不知姓名处所，有悖常理；言其志趣，平淡无奇，不足称道。请认真揣摩文章，说说你对这种写法的理解。 这是一种自嘲自谦的写法，反映了作者对当时社会的不满，同时可以看出作者不慕富贵、淡泊名利，不流于世俗，甘愿过一种贫困、宁静的生活。 7、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映 8、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受 9、文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么? 10、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？ 这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了作者 “好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。 11、五柳先生的三大爱好各反映出他怎样的精神品质？ （1）“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。 （2）饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。 （3）著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。 12、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？ 不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。 一、文学常识 本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋朝诗人、辞赋家、散文家。 二、给下列的字注音 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 屡（ ）晏（ ） 黔娄（ ） （ ） 汲（ ） 兹（ ） 俦（ ）觞（ ） 欤（ ） 三、本文主旨 文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 四、释词 何许（ 处所 ）人 不详（清楚地知道） 以（把）为号焉（语气助词，相当于“了”） 不求甚解（指对所读的书只求理解含义，不执着于对一字一句的解释） 会意（指对书中的意义有所领会）或（有时）置酒 造（往，到）饮辄尽 既（已经）醉而退 曾不（竟不。曾，用在“不”前，加强否定语气。吝情（舍不得）去留（离开） 萧然（空寂、冷清的样子） 晏如（安然自若的样子） 戚戚（忧愁的样子） 汲汲（心情急切的样子） 其言玆（这,这个）若人之俦（辈，同类）乎 以乐（使……快乐）其志（志向） 欤（语气助词，表疑问） A B D 三、问题研究1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样