五年级语文下册《孔明借箭》PPT课件.pptVIP

遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。 当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明叫把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。 少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。 孔明叫把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。 二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！” 借箭的原因：三天赶造十万枝箭 借箭的过程：准备—逼近水寨—一面受箭—调转船头—另一受箭—驶向南岸 借箭的结果：如期交货、周瑜叹服 一（1、2自然段） 起因 二（3~6自然段） 经过 三（7、8自然段） 结果 * * 我国四大名著 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 三国鼎立地形图 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。曹操是魏国的丞相，周瑜是孙权手下的大将、都督，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃协助周瑜统率三军。诸葛亮和鲁肃都是主张孙、刘两家联合抗曹的人。 课前热身 1.默读课文，自学生字新词，想一想文中写到了哪几个人物？ 2.再读课文，在文中找出“孔明借箭”的起因、经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？ 阅读提示 1.默读课文，自学生字新词，联系文中的小解释，读通课文。并想一想文中提到了哪几个人物？ 阅读提示 我会读 我会认 曹操 周瑜 晌午 支吾 擂鼓 呐喊 嘱咐 幔子 隐讳 差遣 翎毛 诈降 欣然而至 神机妙算 少顷 军中无戏言 2.再读课文，在文中找出“孔明借箭”的起因、经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？ 阅读提示 　( )要( )三天赶造( )。( )向( )借船，然后用草船向( )借到了箭，孔明如期完成任务。 周瑜 孔明 十万枝箭 孔明 鲁肃 曹操 默读起因部分，请你思考: 1.孔明借箭的原因是什么？ 自读经过部分，请你思考: 1、画出借箭经过的词、句，并读一读。 2、说一说借箭的主要经过? 借箭经过： 连船 靠近曹营 一带摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 驶向南岸 草 船 借 箭 1.孔明借箭的结果怎样？ 自读结果部分，请思考: *