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电功率教学设计”电功率教学设计”
基于课程标准的《电功率》复习课教案
荣成三十八中 张静
学习主题 电功率 内容分析学目标. 通过中考专项习题中基础夯实,能力提升,学有余力,课后能力拓展的训练强化知识点的理解。4.通过学生讲解的过程检查知识点的漏洞,并升华对知识点的理解 评价1.?电功(W):电路中电流所做的功叫电功, 表示电流做功多少的物理量。
2.?电功的国际单位:。常用单位有:,1度=1千瓦时=焦耳。
3. 测量电功的工具: 4.?电功计算公式:W=(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
5.?利用W=UIt计算电功时注意:式中的W.U.I和t是在同一段电路; 计算时单位要统一;已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6. 计算电功还可用以下公式:W= ;W=;W=
7. 电功率(P):电流在时间内做的功。表示电流做功的物理量.单位有: (国际);常用单位有:
8. 计算电功率公式: ;; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)
9. 利用P = 计算时单位要统一,如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。
10.计算电功率还可用公式:P=和P= 11.额定电压(U0):用电器工作的电压。???? 12.额定功率(P0):用电器在电压下的功率。
13.实际电压(U):加在用电器两端的电压。
14.实际功率(P):用电器在电压下的功率。 当U U0时,则P P0 ;灯很亮,易烧坏。 当U U0时,则P P0 ;灯很暗, 当U = U0时,则P P0 ;正常发光。 (同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的。例“220V100W”是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中,则实际功率是瓦。)
15、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用:(1)(2)。
16、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成跟导体的电阻成,跟 通电时间成。
16.焦耳定律公式:Q= ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。)
17.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有WQ,可用电功公式来计算Q。 (如电热器,电阻就是这样的。)如果电流做功时、不仅把电能转化为内能,同时还转化为其他形式的能时。此时,电功大于产生的热:即WQ??计算产生的热量只能用:Q= 计算电功只能用:W = ( ) )
A.通过灯L1和L2的电流之比为2:1 B.灯L1和L2的电阻之比为2:1
C.灯L2比灯L1亮 D.灯L1 和L2的实际功率之比为2:1
3、标有“220V 4W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯速正常工作相同时间,产生热量最多是( )
A.电风扇 B.电视机 C.电烙铁 D.节能灯
4、(2013兰州) 将6V 3W”和6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则 A.电源电压为12V时,两只灯泡均能正常发光
B.两个灯泡发光时,灯泡L2比灯泡L1亮一些
C.灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1A
D.灯泡L1正常发光时,灯泡L2的实际功率是1.5W
如图所示,滑动变阻器和灯泡L分别标有20Ω 1.0A”和2.5V 0.3A”的字样。只闭合开关S1,调节变阻器滑片到中点位置时,电流表A1、A2示数均为0.3A;若保持变阻器滑片位置不动,再闭合开关S2,电流表A1示数变为0.4A。不考虑温度对灯丝电阻的影响,则 A.电流表A2示数仍为0.3A,灯泡L正常发光
B.要使小灯泡正常发光,变阻器滑片应向右调节
C.闭合开关S2前后,变阻器的电功率变化了0.1W
D.电流表A2示数减小为0.18A
6、(2013鄂州)小灯泡L上标有“2.5V”字样,它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中,电源电压为3V,且保持不变。当开关S闭合时,小灯泡L恰好能正常发光。下列说法不正确的是
A.电阻R0的阻值为2Ω
B.开关S闭合时,小灯泡L的电阻为10Ω
C.小灯泡L的额定功率为0.625W
D.开关S断开时,小灯泡L的电阻为0Ω
7、(2013鄂州)如图所示
A.
B.
C.
D.
8、(2013黄冈)下列数据符合实际情况的是( )
????A.家用电扇的额定功率为500W
????B.你步行的速度约为5m/s的国旅联合46
????C.一枚鸡蛋所受的重力约为10N 6就64才67
D.我国家庭电路的电压为220V
9、(2013郴州)把两个小灯泡
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