人教版五年级下册数学《分数的意义》ppt_842760.pptVIP

学习目标 1、知道分数产生的过程。 2、理解分数的意义。体会单位“ 1”、分子、分母、的含义。 3、知道什么是分数单位；能正确说出一个分数的分数单位。 学习目标一 知道分数产生的过程 自学提示：根据60页两幅情境图，理解分数产生的必要性，能举例说明。 分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 学习目标二 理解分数的意义。 体会单位“ 1”的含义。 自学提示：根据61页三幅图，说出把什么平均分成几份，什么是什么的 学习目标三 知道什么是分数单位；能正确说出一个分数的分数单位。 自学提示：自学62页 * * 人教版五年级数学下册第四单元：分数的意义与性质 第一课时 分数走过的历史 1 4 你能举例说明 的含义吗？ 1 4 观察61页三幅图， 把 平均分成 份， 是 的 1 4 说一说，每个图下面的 分别是： （1）把什么看做一个整体？ （2）平均分成了几份？ （3）表示这样的几份？ 把这条线段看做一个整体，平均分为4份，表示其中的一份 把一个图形看做一个整体， 平均分成4份，表示其中的一份 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 把4根香蕉看做一个整体， 平均分成4份，取其中的一份 把一盘面包看做一个整体， 平均分成4