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1电机3081洪耀毕业论文.
安徽机电职业技术学院
毕 业 论 文
开关磁阻电机控制策略的研究
系 (部) 电气工程系
专 业 电机与电器
班 级 电机3081班
姓 名 洪 耀
学 号 1306083047
指导教师 陈莉娟
2010~ 2011 学年第 一 学期
安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表
题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第1 次 学生完成
毕业论文
(设计)
内容情况 第一周确定论文题目
通过对专业知识的学习以及相关方面的了解,使我对
开关磁阻电机有了更近一步的掌握,以及可以更深层次的
探讨,在老师的讲解和教导下使我想对开关磁阻电机的控
制过程想进行更深一步的讨论,于是便确立了对开关磁阻
电机的研究。
学生签名:
时间: 2010年 11月 01日 教师指导
内容记录
教师签名:
时间: 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表
题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第2 次 学生完成
毕业论文
(设计)
内容情况 第二周搜集资料
自从确立了论文题目,我花了两天的时间,从网上进
行对开关磁阻电机控制方面进行了查找,利用课余时间到
图书馆翻阅相关的书籍,查找相关方面的控制要求。
学生签名:
时间: 2009年 11月 07日 教师指导
内容记录
教师签名:
时间: 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表
题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第3 次 学生完成
毕业论文
(设计)
内容情况
第三周向指导教师咨询
收集完相关方面的资料,觉得还不够具体和完善,借
着课下的机会和指导老师探讨和交流相关方面的知识,可
以更加对开关磁阻电机进一步的了解和掌握,充实自己的
知识面。
学生签名:
时间: 2010年 11月 14日 教师指导
内容记录
教师签名:
时间: 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表
题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第4 次 学生完成
毕业论文
(设计)
内容情况
第四周完成电子档
在对开关磁阻电机的各个方面有了详细的了解后,在
接下来的一个礼拜中,利用课余的时间在宿舍制作论文的
电子档,通过对封面、目录、摘要、引言以及正文的制作,
对正文的题图的制作要按照一定的大小比例,以及各种格
式的要求。
学生签名:
时间: 2010年 11月 21日 教师指导
内容记录
教师签名:
时间: 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文(设计)指导过程记录表
题 目 开关磁阻电机控制策略的研究 学生姓名 洪耀 学 号 1306083047 指导教师 陈莉娟 系 部 电气工程系 班 级 电机3081班 顺序号 第5 次 学生完成
毕业论文
(设计)
内容情况
第五周发送电子档给指导老师审阅
在一个星期的制作过程中,要熟练运用word文档的
使用方法问题,对一些格式的注意问题,完成后发给指导
老师进行审阅。
学生签名:
时间: 2010年 11月 28日 教师指导
内容记录
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