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2007教学大纲(86学时).
《生理学》五年制本科教学大纲
课程编号：课程类型：学科基础课
总 学 时： 讲课学时：学 分：
适用对象：3、吸收：吸收的途径与机制。
第八章 尿的生成和排出
目的要求：
一、掌握：
1、肾小球的滤过功能，有效滤过压，影响肾小球滤过的因素。
2、尿生成的调节：肾内自身调节，血管升压素（ADH），肾素－血管紧张素－醛固酮系统。
二、熟悉：
1、肾小管、集合管的重吸收与分泌。
2、肾血液循环的特点。
三、了解肾脏的功能及其意义，尿液浓缩和稀释的基本原理，排尿反射。
学时安排：8学时
教学内容：
一、基本概念：肾小球滤过率、滤过分数、肾小球有效滤过压、肾糖阈、葡萄糖吸收极限量、渗透性利尿、球一管平衡、水利尿。
二、主要教学内容：
1、肾血流量的调节：肾血流量的自身调节，肾血流量的神经和体液调节。
2、肾小球的滤过功能：肾小球滤过率，滤过分数，滤过膜及其通透性，有效滤过压，影响肾小球滤过的因素。
3、肾小管与集合管的物质转运功能：肾小管与集合管物质转运的方式，肾小管和集合管中各种物质的重吸收和分泌(包括：Na+,Cl-和水的重吸收、HCO3重吸收与H+的分泌、NH3的分泌、葡萄糖和氨基酸重吸收)。
4、尿液的浓缩和稀释：尿液的渗透浓度，尿液的稀释，尿液的浓缩，肾髓质渗透梯度的形成机制，直小血管在保持肾髓质高渗中的作用。
5、尿生成的调节：肾内自身调节(包括小管液中溶质的浓度对肾小管功能的调节、球-管平衡)，血管升压素(抗利尿激素)的作用及其分泌调节，肾素-血管紧张素-醛固酮系统的作用及其分泌调节。
第九章 感觉器官的功能
目的要求：
一、掌握：
1、眼的调节及瞳孔对光反射。
2、眼的折光异常。
二、熟悉：
1、眼的感光机能(视杆细胞)。
2、中耳的传音作用、增压效应及其耳蜗的感音换能作用。
3、前庭器官的适宜刺激和机能。
三、了解感受器及感觉器官的概念及感受器的一般生理特性
学时安排：4学时
教学内容：
一、基本概念：视力、视野、暗适应。
二、主要教学内容：
1、眼的视觉功能：眼的调节，瞳孔对光反射，眼的折光能力异常，视杆系统、视锥系统，视杆细胞的感光换能机制，视力，视野，暗适应。
2、耳的听觉功能：鼓膜和中耳听骨链的增压效应，基底膜的振动和行波理论。
3、前庭器官的平衡感觉功能：半规管，椭圆囊和球囊的适宜刺激及机能。
第十章 神经系统的功能
目的要求：
一、掌握：
1、神经纤维传导兴奋的特征。
2、突触传递的过程：兴奋性突触后电位，抑制性突触后电位，胆碱能递质和受体系统，去甲肾上腺素和肾上腺素及其受体系统，中枢兴奋传播的特征。
3、丘脑的两类感觉投射系统的特点和功能。
4、牵张反射的概念、分类、反射弧和生理意义，脑干对肌紧张的调节，去大脑僵直的概念和产生的机制，小脑的运动调节功能和主要的运动障碍表现。
5、自主神经系统的功能及其生理意义。
二、熟悉：
1、神经递质、调质和受体的概念，突触后抑制，突触前抑制。
2、皮肤痛和内脏痛的特点，牵涉痛。
3、脊休克的概念，基底神经节的运动调节功能和主要病变及病理改变。
4、熟悉脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。
三、了解：
1、神经元的一般结构与功能，神经纤维的功能与分类，神经的营养性作用。
2、非定向突触传递，电突触传递，突触前受体，多巴胺及其受体系统，氨基酸类递质及其受体系统。
3、大脑皮层感觉分析功能及其投射特征，姿势反射，大脑皮层的运动调节功能，大脑皮层对内脏活动的调节。
学时安排：14学时
教学内容：
一、基本概念：兴奋性突触后电位、抑制性突触后电位、神经递质、受体、胆碱能纤维、肾上腺素能纤维、反射、突触前抑制、牵涉痛、脊休克、牵张反射、肌紧张、去大脑僵直。
二、主要教学内容：
1、神经元与神经胶质细胞的一般功能：神经元的功能与分类：神经纤维传导兴奋的特征。
2、神经元的信息传递：经典突触的结构，突触传递的过程((包括兴奋性突触后电位、抑制性突触后电位)，乙酰胆碱及其受体，去甲肾上腺素及其受体，中枢兴奋传播的特征。
3、神经系统的感觉分析功能：丘脑的感觉特异投射系统，内脏痛，牵涉痛。
4、神经系统对姿势和运动的调节：姿势的中枢调节，躯体运动的中枢调节。
5、神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节：自主神经系统的功能，内脏活动的中枢调节。
第十一章 内分泌
目的要求：
一、掌握生长素、甲状腺激素、糖皮质激素的生理作用与分泌调节。
二、熟悉：
1、激素的概念、分泌方式和作用机制，激素作用的一般特性。
2、甲状旁腺激素、降钙素和维生素D3对钙、磷代谢的调节作用。
3、胰岛素的主要生理作用及其分泌调节。
三、了解内分泌系统的组成及其在机能调节中的作用，腺垂体激素，神经垂体激素。
学时安排：8学时
教学内容：
一、基本概
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