初二导学案土地资源.docVIP

第二节 土地资源 总 ２课时第１课时 　 课型：新授课 主备: 赵爱娟 审核: 授课人: 时间： 年 月 日 教 学 目 标 １、说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。（从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用的土地的名称，说明我国土地资源类型的构成特点） 2、了解土地资源的重要性。土地资源的利用类型。 教学重难点 我国土地资源的特点 指导性学习方法 谈话法，图示法，讲授法，自主学习，小组合作 教学过程 附 案 【温故互查】：（同桌二人互查） 【自主学习】: 一、类型齐全，耕地比重小（土地资源的特点） １、结合生活实际了解土地资源的重要性。读图３.６了解土地资源的不同利用类型：ａ、农业用地 ｂ、建设用地 ｃ、难利用土地 ２、我国土地资源特点： 读图３.７和３.８归纳出：ａ、土地资源总量丰富，人均少　读图３.９中国土地利用类型的构成归纳ｂ、类型齐全结构比例不合理 二、地区分布不均： 耕地林地： 草地： 难利用土地： 【合作探究】: １、完成活动题一：说出家乡土地利用类型构成的主要特点．（四人一组，讨论完成，组员展示） ２、完成活动题二，认识我国土地资源分布的主要特点：（四人一组，讨论完成，组员展示） （１）讨论耕地、草地、林地和难以利用土地的主要分布地区及其自然环境特点。 （２）完成表３.１，土地利用类型分布 【拓展延伸】： 阅读材料：我国耕地后备资源匮乏，了解我国土地资源利用的现状。 【巩固检测】：１、下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（　） A 内蒙古高原 B 东北平原 C 塔里木盆地 D 横断山脉２、我国土地利用类型中的构成，比例最小的是（ ） A 草地 B 耕地 C 林地 D 建设用地 ３、我国非季风区内的主要土地利用类型是（ ） A 耕地 B 林地 C 沼泽 D 草地 作业：完成填充图册 【教学反思】： 说明：附案用于教师进行二次备课。 第二节 土地资源 总 ２课时第２课时 　 课型：新授课 主备: 赵爱娟 审核: 授课人: 时间： 年 月 日 教 学 目 标 １、理解我国的土地国策，教育学生树立土地是立国之本的观念，培养土地资源保护意识。 教学重难点 理解我国的土地国策 指导性学习方法 谈话法，图示法，讲授法，自主学习，小组合作 教学过程 附 案 【温故互查】：（同桌二人互查） 【自主学习】: 合理利用每一寸土地： １、读图３.１１土地资源遭到破坏，说说生活中破坏土地资源的例子。 ２、土地是立国之本。我国土地的基本国策： 读图３.１２土地资源的保护措施：ａ、制定法律、法规 ｂ、加强农田基本建设及保护　ｃ、保护天然牧场　ｄ、营造防护林 【合作探究】: 完成活动题：理解我国土地的基本国策 １、“土地专家门诊” “耕地”科处方： “草地”科处方： “林地”科处方： “建设用地”科处方： ２、“土地专家规划” 沙漠： 雪山： 高寒荒漠： 石山： 【拓展延伸】：阅读材料：我国的耕地危机与良田建设。 【巩固检测】：读“小草的哀求”完成１、２题。 １．漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是（ ） A 土地荒漠化 B 全球变暖 C 臭氧层破坏 D 酸雨污染 ２.漫画反应的问题主要发生于我国的（ ） A 长江中下游地区 B 西北地区 C 东南沿海地区 D 东北和西南地区 作业：完成填充图册 【教学反思】： 说明：附案用于教师进行二次备课。 隆德县第二中学教学案 八年级地理上册 - 1 -