六年级下册第四单元复习资料.docVIP

12、姥姥的剪纸 一、近义词 敦厚（忠厚） 刁难（为难） 吉利（吉祥） 慈祥（慈爱） 无所不能（神通广大） 二、反义词 敦厚（奸诈） 温顺（粗暴） 慈祥（凶恶） 延长（缩短） 数九隆冬（三伏盛夏） 三、词语解释。 1、啧啧赞叹：对人一直夸奖个不停。 2、广结善缘：人缘好，结识很多好人。 3、熟能生巧：熟练了就能找到窍门。 4、无可挑剔：十全十美，没什么缺点。 5、有声有色：形容说话或表演精彩生动。 6、深入人心：指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。 7、有求必应：只要有人请求帮助，就一定答应。 8、无所不能：没有什么不能做的。指样样能做。 9、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用于女子）。 四、填空。 1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥的心灵手巧、勤劳善良、剪纸技艺高超。围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。 2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目？姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥情感联结的桥梁。 4、 “熟能生巧，总剪、手都有准头了！”让我们想起了谚语：“拳不离手，曲不离口。”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。 5、刁难：故意使人为难。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。 耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。 调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。 13、牛郎织女 一、近义词。 绚丽（华丽） 周到（周全） 暴跳如雷（大发雷霆） 波涛汹涌（惊涛骇浪） 二、反义词。 灿烂（暗淡） 亲密（生疏） 辛勤（懒惰） 惩罚（奖励） 温和（粗鲁） 微弱（强烈） 轻盈（笨重） 干净（肮脏） 波涛汹涌（风平浪静） 眉开眼笑（愁眉苦脸） 三、词语解释。 1、心急如焚：心里急的像火烧一样。形容非常着急。 2、暴跳如雷：暴，暴烈、急躁。急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。 3、波涛汹涌：汹涌，水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。 四、填空。 1、《牛郎织女》是民间故事，（牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即是织女星，织女星属于天琴座。）表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。 2、《牛郎织女》与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。 3、人物形象： 牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。 织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。 老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。 王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。 4、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。 14、安塞腰鼓 一、近义词 朴实（质朴） 蓦然（突然） 安静（宁静） 急促（仓促） 强健（强壮） 亢奋（兴奋） 惊心动魄（惊天动地） 二、反义词 安静（喧闹） 急促（缓慢） 存在（消失） 沉稳（浮躁） 朴实（奢华） 凝聚（扩散） 现实（梦幻） 活跃（呆板） 强健（瘦弱） 冰冷（火热） 困倦（清醒） 沉重（轻松） 三、词语解释。 1、惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 2、叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。 3、戛然而止：形容声音突然中止。 4、元气淋漓：生命力充分展现出来。 5、奇伟磅礴：形容气势盛大。 四、填空。 1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。 2、“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：火烈的舞蹈场面；鼓声的巨大力量；有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。 3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。 4、课后习题3：（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。（3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。 6、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。 练习4 1、课外俗语： （1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。 2