2014年版春北京版语文五下挑山工教案.docVIP

挑山工 　 教学目标 1．从挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上极顶这件事中，使学生懂得：干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿地往前走。要学习挑山工不停地攀登的精神。 2．联系上下文和生活实际体会课文中含义深刻的句子。 3．理解课文内容，给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要内容。 4．学习本课生字、新词，练习用“耽误”、“朴素”造句。 5．有感情地朗读课文。 教学重点 理解课文内容，给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要内容。 教学难点 联系上下文和生活实际体会课文中含义深刻的句子。 教学时间 　二课时 教学设计 　 第一课时 　 一、教学目标 （一）学习生字、新词，理解重点词语。 （二）了解课文内容，给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要内容。 （三）学习第一段，了解挑山工的特点。 二、教学重点 了解课文内容，给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要内容。 三、教学过程 （一）揭示课题。 在日常生活中有这样一些人，从事着一种特殊的工作，他们总是在陡峭的山上挑着很重的物品，艰难而执着地行进，为山上的人们送去生活用品。这些人就是挑山工。我们这篇课文中指的就是在泰山上以给人们挑货物、行李上山为主要工作的山民。作者在登泰山时，从登山的挑山工身上悟出了一个道理。我们先从生字开始，