系三好学生代表获奖感言.docVIP

系三好学生代表获奖感言 尊敬的各位领导，老师，亲爱同学们 大家好！ 我是来自计算机系数媒1011的汤碗，此时此刻，能作为我系三好学生代表发言，我感到十分的荣幸，首先请允许我代表获奖的同学，对学校辛勤的培育以及支持和帮助我们的老师与同学，表示衷心的感谢！ 刚来到学校的时候就看到“理智践行”这四个大字，勉励心智，磨练意志，履行诺言，勇于实践，这是我们工程学院的校训。学院50多年的建校始终以就业为导向，以职业能力培养为核心，培养高素质高技能的专业人才。2006年，获得江苏省职业教育先进单位称号；2008年，被确立为江苏省示范性高职教育园区建设院校；2009年，获得教育部国家级教学成果一等奖，同年被授予江苏省高等学校和谐校园与江苏省平安校园的称号。这也无不体现学院“与时俱进，团结务实，追求卓越”的精神。每当别人问起我是哪所高校时，我都会骄傲的说“常州工程”。 大学对于每个学生来说都是新航帆的起点，我只是一个普通的学生，没有过人的聪明才智，也没有，只有脚踏实地对待生活的态度。我想自己是幸运的，能来到计算机系并且学习自己梦寐以求的专业。回首过去一年的学习生涯，系部给予我很大的鼓励与支持。计算机是一个快速更新知识的专业，因此系部经常外聘老师为我开展讲座，了解时代的发展，除此之外定期去公司实地参观。系部一直致力于培养和考察学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、探索创新等方面的能力和素质，为此开展了“学生专题研”“电脑科技节”等活动，参加其中既动手又动脑，而且还培养语言能力及表达能力。在班上，我一直担任团支书一职，对工作认真负责，热情执着，有着强烈的团队精神和集体荣誉感，积极参加学校和系里组织的活动，为班级争光。班主任与同学们也很是支持我的工作。 我也是一名农村的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，我内心深处一直抱着，“一份耕耘，一份收获”的信念，坚持不懈的努力着。我一定要改变自己和家庭的命运！我很感谢学校为品学兼优的学生设置的评优制度，对于我们广大学生来生活是对我们不断努力的一种激励与鼓舞！“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”，没有不属于自己的天空，即便失败过，但也要勇敢的前行！成绩属于过去，荣誉就好比人生曲折航道的小栖站。既是这个航程的终点，又是下个航程的起点。 在今后的日子里，我仍然将以一名三好学生的标准来严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人，用优异的学习成绩，优良的思想道德品质，回报给父母，回报给老师，回报给社会！ 谢谢大家。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接