[2012年城区三初中化学上册培优辅导-21-3单元.pptVIP

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[2012年城区三初中化学上册培优辅导-21-3单元

一、选择题 1、“酒香不怕巷子深”的下列解释中,最合理的是( ) A、分子是不断运动的B、分子间有间隔 C、可禁止青少年饮酒D、可防止酒后驾车 2、下列现象的微观解释中,不正确的是(  ) A、氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子,其化学性质相同。 B、用警犬搜救地震中被埋人员-分子在不断运动 C、用水银温度计测量体温-温度升高,原子间间隔变大 D、水烧开后易把壶盖冲起-温度升高,分子变大 3、下列变化能证明分子可以再分的是(  ) A、水蒸发B、石蜡熔化C、干冰升华D、水通电分解 二、填空题 1、物质由微粒构成,微粒具有一定性质.用微粒的知识填空: (1)、构成氨气的微粒是 ; (2)氨气受压时,体积能缩小,说明 ; (3)打开盛装浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味,说明 。 2、下列事实分别说明微粒具有什么性质? ⑴打气筒能将空气压入足球内:      。 ⑵食醋在空气中放置一段时间后,醋的酸味会变淡: (3)常温下, 敞口容器中的水会逐渐减少: ; 3.水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答: ⑴构成水的微粒是(       ) ⑵1滴水中大约有1.67×1021个水分子 说明(           ) ⑶常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明(                ) ⑷100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml,说明(               ) 4.流感发生时,可用醋对室内空气进行消毒。为了迅速增加室内空气中醋的含量,常采用给醋加热的方法。 (1)通过对上述事例的分析,关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论            。 (2)请你从生活或生产实际中,再举出一个符合上述结论的事例                。 三、简答题:分析问题的一般思路 (1)根据宏观现象分析所用的分子(或微粒)的性质--关键 (2)按回答问题的步骤回答问题 练习1、请你用分子或原子的观点解释体温计测量体温时温度计内汞柱上升的原因。 练习2、冬天一些铁管道经常发生断裂现象,请你用微粒的观点来解释这种现象。 练习3、请你用分子的观点解释:不论是液氧还是氧气都能使带火星的木条复燃。 ⑷若实验时用A装置代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号) A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热 ⑸装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是 A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物 5、某元素的原子结构示意图为 ,下列关于该元素的说法错误的是 ( ) A、它的阳离子带1个单位正电荷 B、它的阳离子有10个质子 C、它是一种金属元素 D、它的原子核外有11个电子 6、下列叙述中正确的是 ( ) A、二氧化碳(CO2)分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的 B、不同元素的原子的核电荷数一定不同 C、原子是构成物质的最小粒子 D、核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3

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