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野炊 400字作文2篇 小黄山野炊 武进湖塘桥中心小学 六(九)班 朱蕴哲 天气晴朗，阳光明媚，星期六，同学们盼望已久的孟河小黄山野炊活动终于如期出行了。和煦的春风吹得整个人暖洋洋，喜滋滋的。小黄山，我来啦！ 一到目的地，家长们就开始选址搭建行军灶。我们组陆弘毅的妈妈真能干，当其他家长们还在挥着铁锹挖坑时，她已经找到了一块避风的大石头，就地取材，用几块石头垒起了一个简易灶，接着，又用了点石块摆弄了一会儿，在旁边又垒出了一个小灶，这是这一次野炊活动砌成的唯一一口双眼灶，而且是徒手搭造，没有借助任何工具，真是创意无止境啊！我又巡视了一圈，发现家长、同学们都在八仙过海，各显神通，每一个小组搭建的灶都各有特色，虽然是简易的，但都构造的既简便又实用，要不怎么说群众的智慧是无穷的呢！ 终于轮到我们小朋友大显身手了，我们大家串肉的串肉，刷油的刷油，烧烤的烧烤，忙得不亦乐乎。我串上了一根香肠，刷了许多油，放在烤炉上，没想到油刷多了，滴在下面的煤炭上，煤炭喷吐着火舌，把我的香肠烤得黑不溜秋，仿佛是非洲进口的。我接受陆弘毅的建议，去讨了锡纸铺在烤炉上，换了一根香肠，但因为我漫不经心的玩了一会儿，香肠又被烤黑了，我气急败坏，换了一串牛肉来烤，这次我专心致志，只把牛肉烤糊了一点儿，我终于吃上了香喷喷的烤肉，就这样，我边烤边吃，锡纸上都是肉上烤下来的油。 下午，我们大家把野炊产生的垃圾都集中起来清理干净，这次小黄山之行我不仅看到了家乡美丽的风光，吃到了美味的烧烤，还学会了带走垃圾保护环境，我们这才恋恋不舍的离开小黄山。 指导老师:钱锦云 野炊！野炊！ 湖塘桥中心小学六（9）班 蒋振扬 带着分装的油盐糖酱，骑着高大的自行车，一路奏着锅碗瓢盆的交响曲，搭起炉灶、升起炊烟这是爸爸妈妈们童年的回忆。一转眼，他们的孩子也成长为少年了。让我们一起去疯一回吧！Letrsquo;s go！ 经过一个半小时的长途跋涉，我们终于来到了目的地：孟河小黄山。这次活动以小组为单位，考验大家的协作精神和动手能力。这不，考验开始 NO.1搭灶架锅。在这里，架起一口锅可不是一件容易的事，但这难不到我们。瞧，我和王进勇挖坑，其他同学负责找石头，而家长们便把石头当砖头，把泥土当水泥，砌成一个小灶头。任务完成！ NO.2切菜炒菜。这活对于我们这些衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主们可有一定的难度。但在爸爸妈妈们的指导下，我们总算笨手笨脚地烧了几个小菜：蕃茄炒鸡蛋、、花菜炒肉丝、炒黄瓜 虽然咸淡不一，但照样吃得津津有味。 狂吃过后，狂欢开始了。大家毫不保留地把自己的汗水献给大地。有的玩老鹰捉小鸡、有的登山、有的放风筝，还有的满地狂奔，根本停不下来。 最开心的当然是大吃特吃的活动了。只见那一个个烧烤架旁，围满了又玩饿了的我们。看我这副可笑的样子：左手一串骨肉相连，右手一串烤鱿鱼，吃得满嘴流油，不亦乐乎。吃完一串，赶紧排队，接着等吃的。我的肚子仿佛成了一个无底洞，总也填不满似的。就这样十几串下肚，还意犹未尽地咂了咂嘴。 快乐的时光总是短暂的，美好的事情终究要结束。野炊活动在一片欢声笑语中圆满地画上了句号。。 指导老师：钱锦云 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核