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7.6正数与负数第一节
第一节 第1课时 数的发展历史 为了表示物体的个数和事物的顺序,产生了1、2、3、4... ... 数的发展历史 为了表示没有、空位,产生数 数的发展历史 当测量和计算的结果不是整数时, 引入了 2013年宁强县最高气温 2013年宁强县最低气温 你会读吗? 在日常生活中,常还有这样一些量: 汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米。 收入500元和支出237元。 水位升高1.2米和下降0.7米。 买进100辆自行车和卖出20辆自行车。 0℃ 零上温度 如:零上 ℃ 零下温度 如: 零下 ℃ 零上温度和零下温度的分界线 要找零上13度和零下3度,先要确定几度? 牛刀小试 读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数。 -1,2.5 , 0, -3.14, 120, -1.732, 1、车内上来8位乘客用+8表示,下去5位乘客用( )表示。 2、王叔叔本月收入2500元,记作+2500,支出500元记作( )。 3、商店1月盈利1200元,2月亏损300元,分别记作( )元和( )元。3月没盈利也没亏损记作( )元。 4、-200元表示李阿姨从银行取出200元,那+800元表示( )。 - 5 - 500 +1200 - 300 0 李阿姨存入银行800元 开拓思维 赋予-5实际意义(至少5种) 总结 通过这节课的学习,你学会了什么? 1、正负数可以表示一些日常生活中 ; 2、正 ,负数怎样写?怎样读? 下课了,同学们再见! Goodbye!
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