河北省邢台市2016-2017学年高二上学期第三次月考历史试题 含答案.docxVIP

第I卷（选择题，60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、孔子提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境的影响，“性相近也， 习相远也”因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。下列观点与材料直接相关的是 A.提倡“有教无类”，广招学生 B.使“以德治民”成为系统化理论C.主张统治者应推行教育治国 D.主张超越功利，追求精神教育2、战国时期出现“士无定主”的局面。这反映出当时A.私学的兴盛 B.宗法观念淡薄C.政治环境宽松 D.封建经济发展3、汉文帝时期，曾命诸儒生根据《六经》作《王制》，谋议“巡狩封禅事”。这说明西汉初年 A.儒学独尊地位得以确立 B.较多的儒生成为统治上层C.宗法制度得到继承发展 D.重视儒学的治国理政作用4、科举时代有“人以科名(科举名试取得的功名)重”的谚语，这里的“人”主要指的是A.世官家族 B.儒家读书人 C.平民百姓 D.统治阶层5、胡适在评论中国古代的某思想流派时说:“(它)挂着儒家的招牌，实是禅宗、道教、佛教的合产品……但其中的主要观念却是古来道家的自然哲学里的天道观念。”由材料可知，他评论的是 A.先秦儒学 B.汉代儒学 C. 宋代理学 D.明末清初思想6、“它是一种既能合乐而唱又能讲求格律的新体诗，包括有燕乐、民歌、近体诗格律三要素，具有高度音乐性、韵律美和浓郁的生活气息的文学新形式。包括豪放、婉约两大流派。”材料中的“它”应是指A.小说 B.唐诗 C.杂剧 D.宋词7、顾炎武说:“自一身以至天下国家,皆学之事也。”这说明他A. 主张男女平等 B.反对封建专制 C. 主张学以致用 D.反对宋明理学8、下列有关中国古代四大发明对西方历史影响的表述，错误的是A.造纸术——改变了西欧的文化进程 B.指南针——西方海外殖民者的助跑器 C.印刷术——古希腊智者运动的快捷工具 D.火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器9、某历史兴趣学习小组在参观博物馆时，对泰朝残缺不全的“左丞相印”封泥（如右图）产生了浓厚的兴趣，然而对封泥字体特点争执不下。以史为据，可知该封泥字体A.字形略长，笔画圆匀，富于图案美 B.结构平衡，对称，整齐安定 C.字形方正，笔画详备，规矩严整 D.工整清晰，飞洒活泼，雅俗共赏10、《中国文人画之研究?序》中品评文人画时说:“唐王右丞(维)援诗人画，然后趣由笔生，法随意转，言不必宫商而邱山皆韵，义不必比兴而草木成吟。”下图中与该评论相适应的是11、元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在北方民间流传，被称为“街市小令”或“村坊小调”。 随着元灭宋入主中原，它便在南北广袤地区流传开来。可见元曲广泛传播的原因是它A.有强烈现实批判性 B.深得统治阶级喜爱 C.字贴近民众现实生活 D.集中体现戏曲精华12、近代人物王韬说:“形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜。”薛福成说：“今诚取西人器数之学，以卫吴尧舜禹汤文武周孔之道。”二者的是A.和魂洋才 B.中体西用 C.维新思想 D.兼容并包13、鸦片战争以后，中国出现了向西方学习的“新思潮”。这时的“新思潮”不包括A.放眼世界 B.探索新知 C.寻求强国御辱之道 D.维新改良、变法图强14、胡适评价梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界。十五年来，吾国人士所以稍知民族思想主义及世界大势者，皆梁氏之赐”。在此胡适赞扬了梁启超A.宣扬民主科学、自由平等 B.传导民主共和、主权在民 C.倡导托古改制，挽救危难时局 D.弘扬民族精神，促进思想启蒙 15、1919年，北洋政府通过教育部对蔡元培施加压力，要求他约束北大师生的言行。蔡元培坚决予以拒绝，表示“北京大学一切的事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干。”蔡元培这样做的目的是A.推动民主和科学在中国的传播 B.鼓动中国民族主义精神崛起 C.学习西方实现独立富强 D.中国革命具有彻底反封建特色16、1919年2月，李大钊指出：“我们中国大多数的劳动阶级就是那些农民。他们若是不解放，就是我们国民全体不解放；他们的愚暗，就是我们国民全体的愚暗；他们生活的利病，就是我们政治全体的利病。”材料说明了A.农民是中国革命的主力军 B.体制改革的必然性 C.李大钊思想倾向社会革命 D.三农问题的艰巨性17、1924年，孙中山说：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力,中国之统一和平乃绝不可能。”孙中山认识到A.帝国主义对中国由友好变为武装干涉 B.中国革命由于列强的干涉而曲折艰辛 C.中国社会本质发生了变化 D.资产阶级民主革命不彻底18.、民国十三年一月，孙中山讲道:“因为三民主义系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、 经济地位平等，使中国永久适存