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* 2012届高考一轮复习——《生活与哲学》 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观人生观 一、唯物论(物质观)： ①世界是物质的，世界的真正统一性在于物质性。（特别强调自然界是物质的） ②物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 ③规律的客观性与普遍性，发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。 二、认识论(实践观)： ①实践是认识的基础，实践决定认识；认识反作用于实践。 ②真理的客观性、具体性、条件性。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，坚持在实践中不断追求和发展真理。 三、辩证法： ①联系观。联系的普遍性、客观性、多样性和条件性，坚持用联系的观点看问题；整体与部分的辩证关系、掌握系统优化的方法。 ②发展观。发展的普遍性、发展的实质，坚持用发展的观点看问题；事物的发展是前进性和曲折性的统一；量变与质变的辩证关系；事物的发展是内外因共同起作用的结果。 ③矛盾观。矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系；主要矛盾和次要矛盾的辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系；坚持两点论和重点论相统一的认识方法。（分析事物发展原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不能忽视事物发展的外部矛盾（外因）。） ④辩证否定观。辩证否定的含义、作用和实质；坚持辩证的否定观，树立辩证法的革命批判精神和创新意识 。 四、历史唯物主义： ①历史观。社会存在和社会意识的关系 ；社会基本矛盾运动及基本规律；人民群众是历史的主体和历史的创造者 。 ②价值观。价值观的导向作用；正确的价值判断和价值选择的要求。 ③人生观。人生价值的内涵、评价；人生价值的实现。 第一单元 生活智慧与时代精神 第二单元 探索世界与追求真理 第三单元 思想方法与创新意识 第四单元 认识社会与价值选择 什么是哲学 源于：哲学智慧产生于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。 本义：哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是爱智之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 任务：哲学的任务，就是寻找光明，点燃明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 内容：哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。 形成：具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括、总结和反思。 *