山东省淄博市2015届高三5月阶段性诊断考试历史探究.docVIP

山东省淄博市2015届高三5月阶段性诊断考试 文综历史试题 一、选择题 25．“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运于掌上。”这一观点属于(　　) A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 【答案】A 【解析】本题旨在考查儒家思想 材料意思是：每个人都有怜悯体恤别人的心情。先王由于怜悯体恤别人的心情，所以才有怜悯体恤百姓的政治。用怜悯体恤别人的心情，施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。材料反映的是儒家仁政主张，选择A项符合题意。 26．明末，某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家，并有“桑植满田日，户户皆养蚕；步步闻机声，家家织绸缎”的民谣。这说明该地(　　) A．手工工场普遍建立起来 B．农业生产地位降低 C．手工业实行专业化生产 D．农工商业协调发展 【答案】C 【解析】本题旨在考查古代中国手工业的发展 手工工场是存在雇佣关系，材料没有体现雇佣关系，故A项错误；“桑植满田日，户户皆养蚕”说明农业生产在该地占重要地位，故B项错误；从材料“出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家”说明手工业实行专业化生产，故C项正确；材料反映的是农业、手工业状况，没有体现商业，故D项错误。 27．在中国传统理念里，龙凤呈祥，龙和凤代表着吉祥如意，民间匠师也有“龙愁，凤喜，狮子笑”的口诀。但《大明律》中却规定：“凡民间织造违禁龙凤文纻丝纱罗货卖者，杖一百，段匹人官。机户及挑花、挽花工匠同罪。”这样规定的主要目的是(　　) A．抑制私营手工业的发展 B．维护封建等级制度 C．宣扬封建王朝法律权威 D．规范丝织行业秩序 【答案】B 【解析】本题旨在考查明清君主专制制度的加强 《大明律》只是严禁民间织造违禁龙凤，不能说明抑制私营手工业的发展，故A项错误；龙凤在古代是封建皇族象征，严禁民间织造违禁龙凤，维护的是皇权，体现封建等级制度，故B项正确；《大明律》规定主要体现是强化皇权，不是宣扬封建王朝法律权威，故C项错误；材料主要涉及官府严禁民间织造违禁龙凤，并不是规范行业秩序，故D项错误。 28．北宋著名理学家张载提出，要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。黄宗羲则说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。”这两种思想(　　) A．都具有批判君主专制的意义 B．都曾被奉为官方学说 C．都反映了经世致用的学风 D．都提倡为民请命的责任担当 【答案】D 【解析】本题旨在考查宋明理学；明清之际的儒学思想 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”强调的是社会责任感，而“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。”批判的是君主专制，故A项错误；理学曾被奉为官方学说，黄宗羲是反对君主专制，故B项错误；经世致用学风出现在明末清初，故C项错误；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”、“为天下，……为万民，非为一姓也”体现的是提倡为民请命的责任担当，故D项正确。 【知识拓展】客观评价宋明理学 (1)积极：①宋明理学具有和谐意识，强调人与自然、与家庭、与国家的和谐意识。 宋明理学具有忧患意识，鼓舞历代仁人志士胸怀天下，奋发进取，为理想不懈追求。 宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，可以促进文明的进步。 宋明理学强调身体力行，强调自主自强的精神，对中国文化 (2)消极：①尊卑等级观念；②重男轻女的观念；③轻视自然科学的观念；④轻视个体自由的观念；⑤重礼轻法的观念等封建伦理，是维护君主专制的工具、摧残扼杀人性，压抑思想进步。 经济危机给我们带来的启示 繁荣和危机往往相互关联，居安思危，清醒地看到可能存在的危机，防患于未然是至关重要的。 要随时注意经济制度内部机制和政策的及时调整。 国际关系的协调也极为重要。大 （4）经济危机往往具有两重性。在大危机期间，一方面表现为严重的经济和政治危机；另一方面，在迫使政府进行的反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的机会和一种推动变革的紧迫信号。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题旨在考查工业革命 西方工业化初期应该主要是以加工产品为主，而设计、营销属于工业化后期，因此加工在工业化初期创造的附加值是最大的，③正确，选择C项符合题意。 35．2006年4月6日，美国国家地理学会正式将一份遗失了约