原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《起跑》说课1
《起跑》说课稿 术科组、苏东海 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 本次说课主要包含以下几部分 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说程序 * * （一）教学目标 （二）教学重点、难点 1、采取讲解示范法、实践法等多种教学方法 2、游戏法、竞赛法，充分调动学生的积极主动性 采取观察法、练习法。根据教授内容和学生实际，采取比赛法，学习巩固所学知识、技术、技能。 课前准备：做到备教材、备学生、备场地 （一）开始部分 （二）准备部分 （三）基本部分 （四）结束部分 做到备教材、备学生、备场地 本课所需器材：山羊4个、小垫子4快、铁圈4个、大垫子4块、跨栏架4个、小旗子12面。 （一）开始部分 通过出队队列练习，培养学生规范的站立，行走姿势和令行禁止的优良作风。 （二）准备部分 学生分组做准备活动，教师评价，培养学生组织能力，充分发挥主体作用。 （三）基本部分 1、 比谁起动快 ①复习站立式起跑方法 ②学习蹲锯式起跑方法 ③学生创新起跑方法并练习，学生与教师一起评价 ④结合游戏进行：“黄河 – 长江”。 （三）基本部分 2、万水千山 （四）结束部分 通过心理放松游戏，让学生在轻松的情绪中结束本课。让快乐与成功贯彻到课堂始末，充分发挥学生为主体、教师为主导的作用。 （四）结束部分 通过心理放松游戏，让学生在轻松的情绪中结束本课。让快乐与成功贯彻到课堂始末，充分发挥学生为主体、教师为主导的作用。 谢谢 *
文档评论（0）