[介绍凯里学院.pptVIP

1、凯里学院历史 凯里学院位于凯里经济开发区开元大道旁，其历史可追溯到1901年在镇远建立的“明德中西学堂”，其高等教育历史则应从黔东南历史上第一所综合性大学——黔东南大学算起。黔东南大学于1958年8月成立， 1959年8月改建为黔东南师范专科学校。 1961年7月，黔东南师范专科学校改建为黔东南苗族侗族自治州中学教师进修学校，同年9月搬迁至凯里，与贵州省凯里民族师范学校（1956年秋建校，后改称贵州省凯里师范学校）合并办学。1975年12月—1977年间，在贵州省凯里师范学校同时设立贵州省黔东南“五·七”师范大学。1977年，在贵州省凯里师范学校基础上举办贵阳师范学院凯里大专班。1978年4月，在贵阳师范学院凯里大专班的基础上成立黔东南民族师范专科学校，1993年6月更名为黔东南民族师范高等专科学校。 2002年5月贵州省人民政府批准由黔东南州人民政府与贵州师范大学合作举办贵州师范大学凯里学院，与黔东南民族师范高等专科学校实行一校两牌, 开展普通本科教育。2006年2月,经国家教育部批准, 黔东南民族师范高等专科学校改建为本科层次的凯里学院。 2、凯院办学现状 学院现有教职工540人，其中专任教师472人；有正高职称38人、副高职称130人，研究生(博士、硕士)学历173人，另有在读博士6人，在读硕士167人，省管专家4人，兼职教授72人，外籍文教专家3人。设有12个教学分院，一个马列教研部，开设21个本科专业、18个专科专业和少数民族本科预科、一个五年制民族民间文化传承班。面向全国18个省（直辖市、自治区）招生，同时招收外国留学生，有全日制在校生7688人，外国留学生15人。学校占地面积759454.77平方米，校舍建筑面积78297.97平方米。教学仪器设备总价值3076.68万元，图书馆藏书61.64万册。 3、凯院教学质量 凯里学院把“教学质量”作为学校的生命线。为此，学校不断增加教学经费投入、加强教材建设及教学改革成果应用、强化实践教学和整顿教风学风，教学质量不断提高，得到了家长和社会的认可。2007年以来，获得省级教改项目6项、省级教学成果一等奖1项。有省级特色重点学科1个，省级重点支持学科2个，省级特色专业1个，省级实验教学示范中心1个。出版了《原生态民族文化特色课程丛书》，学校教师出版教材13部。该校创办的全国唯一的专业性学术期刊《原生态民族文化学刊》，在2011年2月贵州新闻出版局对贵州省报刊进行出版年度核验中获学术理论期刊类别综合质量评估排位第三，仅次于《贵州社会科学》（一级）和《贵州民族研究》（二级），在二级学术理论期刊中排名第二位。中国校友会网发布的《2012中国大学评价研究报告》显示，凯里学院名列中国校友会网2012年大学排行榜465位，是贵州新建地方本科院校进入500强的唯一学校。 4、凯院科研状况 　　凯里学院把“科学研究”看作是学校的强校之本。为加大科学研究力度，近年来，学校逐步建立了科研管理制度体系，完善了科研工作激励机制，搭建了有效的科研平台，调动了广大教师的科研积极性，有力地推进了全校科研工作的开展，科学研究硕果累累。2006年以来，学校获得的校外纵向和横向科研项目共170余项，其中，省部级项目45项，国家级项目9项，引进纵向科研经费达360多万元；出版著作、教材60部，发表科研论文1450篇，其中核心以上期刊386篇；获地厅级科研成果奖26项，省部以上科研成果奖12项。2011年共申报项目355项，立项194项，立项率54.6%。 5、凯里学院校训 　凯里学院遵循“立德树人、自强奋进”的校训,坚持“地方性、民族性、师范性，应用型、教学型、开放型”的办学定位，坚持实施以“教授培养工程”、“博士培养工程”和“人才引进工程”为主要内容的“人才工程”，大力培养应用型人才，着力打造特色学科，狠抓原生态民族文化的教育与研究，把黔东南作为教学的大课堂、科研的大基地、实践的大舞台，致力于造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 * 凯里学院介绍 凯里学院历史 凯院办学现状 凯院教学质量 凯院科研状况 凯里学院校训 凯里学院校歌 凯里学院风景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 返回 Eval