河北省抚宁县第六中学高中化学选修五学案:第一章有机化合物的命名(一).docVIP

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河北省抚宁县第六中学高中化学选修五学案:第一章有机化合物的命名(一)

第三节有机化合物的命名学案 (1) 学习目标:1、 理解烃基和常见的烷基的意义。 2、 掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法。 3、 能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式。 【知识回顾】: 烃基:烃分子失去一个或几个氢原子后剩余的部分叫烃基,烃基一般用“R-”来表示。若为烷烃,叫做 。如“—CH3”叫 基;“—CH2CH3”叫 基;“—CH2CH2CH3”叫 基“—CH(CH3)2”叫 丙基。 写出下列烃基的名称或结构: CH3CH2—__________ CH2===CH—__________ 苯基_______苯甲基______________ (2)写出丁烷(C4H10)失去一个氢原子后烃基的所有结构: _____________ ___、_________________、________________、___________________。 .烷烃的习惯命名法 根据烷烃中碳原子数确定烷烃的名称,碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、____、____、____、____、____、____来表示,碳原子数大于10的用数字表示,如C18H38称为________可用______、______、______区分同分异构体。 .系统命名法 命名步骤: (1)选主链:选定分子中____________为主链,按______________数目称作“______”。 (2)编号位:选主链中____________的一端为起点,用____________依次给主链上的各碳原子编号定位。 (3)写名称:,用____________注明其位置,相同支链__________,用“二”“三”等数字表示__________。如名称:____________________。 [小结1] 系统命名法的基本步骤可归纳为: ①选主链,称某烷;②编碳,定支链;③取代基,写在前,注位置,短线连;④不同基,简在前,相同基,合并算。 [小结2] 命名时,必须满足五原则:“长、多、近、简、小”;既:主链碳原子数最多,连有支链最多,编号离支链最近,取代基位置编号数之和最小原则。 [练习1] 1、写出下面烷烃的名称: (1)CH3CH2CH(CH3) CH(CH2CH3)CH2CH(CH2CH3)CH3 (2) CH3CH2CH2CH2CH2 CH3 C CH3CH2CH2 CH2CH3 (3)(CH3)3C-CH2-C(CH3)3 2、写出下列物质的结构简式: (1)2,3,5-三甲基已烷 (2)2,5-二甲基-4-乙基已烷 第三节有机化合物的命名学案 (2) 学习目标:1、掌握烯烃、炔烃的系统命名法。 2、掌握简单的苯的同系物的命名法。 一、烯烃和炔烃的命名规则 1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链,称为“某烯”或“某炔”。 2、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。 3、用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。 写出烃:CHCH3CH3CHCH3CH—CH===CH2CH2CH3的名称:________________________ 2.某烯烃与氢气加成后得到2,2-二甲基丁烷,则该烯烃的名称是( ) A.2,2-二甲基-3-丁烯 B.2,2-二甲基-2-丁烯 C.2,2-二甲基-1-丁烯 D.3,3-二甲基-1-丁烯 .某炔烃与氢气加成得到2,3-二甲基戊烷,该炔烃可能有的结构简式有( ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 、苯的同系物的命名 : 2、二烃基苯有三种异构体,由于取代基在苯环上的位置不同,也称为位置异构。命名用邻位或1,2位;间位或1,3位;对位或1,4位表示取代基在苯环上的位置。例如,二甲苯的三种位置异构体: 苯的同系物的命名是以苯作母体的。以二甲苯为例体会苯的同系物的命名。 2.根据名称写出下列有机物的结构简式,并判断下列有机物命名是否正确,如不正确,指出错误原因,然后再写出正确命名(1)2,2, 3,3-四甲基戊烷 (2)3

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