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第二单元　文化传承与创新第四课　文化的继承性与文化发展第2课时　文化在继承中发展学习目标1.识记影响文化发展的因素,理解教育在文化发展中的作用、文化继承与文化发展的关系。2.联系具体事例,说明应如何正确继承和发展传统文化,并谈谈教育在文化传承中的作用。3.充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,理解继承传统文化的现实意义,做自觉的文化传承者。预习内容一、同一过程的两个方面1.文化继承,不是原封不动地　,而是要有所　、有所　,从而使文化得到发展。继承是发展的　,发展是继承的　。　与　,是同一个过程的两个方面。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的　,这就是“　、　”。?2.文化在　发展,在　继承。把握好文化　与　的关系,　继承传统文化,不断　、　,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化　和　。?二、影响文化发展的重要因素1.生产力和生产关系的矛盾运动,决定着　的变化,也决定着　的发展方向。每当　发生新旧更替时,代表新的　的新文化,通过反对代表　的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步。?2.就文化自身的传承而言,　和　都会对文化发展产生重要影响。?(1)　,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。?(2)思想运动往往催生　,促进文化发展。?三、教育在文化传承中1.教育是人类特有的　的能动性活动,具有　、　、　文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。?2.教育通过对受教育者的“　、　、　”,把文化传递给下一代。?3.教育能够以　重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得　,“站在巨人的肩膀上”从事　。?4.随着　的不断变革,教育在　中将产生越来越大的影响。?合作探究探究一:“女子十二乐坊”艺人组合“女子十二乐坊”由12位年轻靓丽的民族女乐手组成。这是一个将中国传统的乐器组合与现代流行音乐表演形式有机结合的流行艺术团体。她们以优美的音乐旋律,拓展了中国民族器乐的欣赏群体,在国内外弘扬了中国的民族音乐。在著名音乐制作人梁剑峰的精心编配下,她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴等中国民族乐器,曾演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素的乐曲,得到广泛好评。(1)你如何看待“女子十二乐坊”的这种民族音乐转型?(2)从文化传承的角度,“女子十二乐坊”的成功对我们有什么启示?探究二:欣赏歌曲《青花瓷》的优美歌词　青花瓷词:方文山　曲:周杰伦素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔自此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨　而我在等你炊烟袅袅升起　隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨　而我在等你月色被打捞起　晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽　你眼带笑意这首歌曲渗透了哪些传统文化的元素?创作中又有哪些现代元素呢?歌曲创作者在艺术创作过程中是如何处理继承与发展的关系的?探究三:服饰的变迁我国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定,只有皇帝能穿黄龙袍,普通庶民不允许使用龙的图案和穿黄色的衣服。民国政府确定男子的礼服为中山装,女子的礼服是旗袍。新中国成立初期,中国服饰受苏联服饰文化的影响较大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装,与短发配合。改革开放之后,我国人民的服饰文化朝着多元化、个性化发展。服饰文化的变迁说明了什么道理?探究四:互联网、造纸术的作用《功夫熊猫》的导演约翰·斯蒂文森说:“我没有到过中国,所有关于中国的知识都是通过互联网了解的,而且都查了两遍。可以说,我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”中国古代造纸术的发明,引起了书写材料的一场革命,使之成为交流思想、传播文化的强有力的工具,改变了人类历史的进程。如何理解互联网和造纸术在文化发展中的作用?探究五:百家争鸣在中国历史上,春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂的时代。这一时期出现了诸子百家争鸣的盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要的地位,使这一时期成为中国历史上诸子百家政治学术思想大融合的重要时期,文化思想空前活跃。春秋战国时期出现文化的繁荣的主要原因是什么?探究六:京剧进课堂自教育部决定在一些小学试点开设京剧课后,《智斗》《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段正式进入中小学课堂。共选择15首京剧唱段作为教学曲目,根据不同年级确定不同的教学唱段。《穷人孩子早当家》《都有一颗红亮的心》等经典京剧唱段都入选。教育部要让经典京剧唱段正式进入中小学课堂说明了什么?课堂反馈1.关于文化继承与文化发展的关系问题,下列说法正确的是(　)①继承是发展的必要前提　②发展是继承的必然要求　③文化在发展的过程中继