百分数少芳修改.pptVIP

市二小 李少芳 一、复习准备 （1）美术小组的人数相当于科技小组人数的60% 。 （2）果园里苹果树的棵数比梨树多50% 。 找单位“1”，说关系式。 （3）冰箱原价1800元，十一商场搞活动，降价10% 。 学习目标： 1、尝试用“假设法”解决单位“1”变化的百分数应用题 。 2、经历阅读与理解，分析与解答，回顾与反思的过程，掌握解决百分数问题的基本步骤。 二、探究新知 某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ （一）阅读理解 ①从题目中你知道了什么？ ②要求5月的价格和3月比是涨了还是降了？需要先求出什么？怎样求？ ③求变化幅度是多少，实际上是求什么？怎样求？ （二）分析解答 ①这种商品的价格不知道，该怎么办？ 假设一个价格 二、探究新知 （1）5月份价格： 100 ×（1－20%) ×（1＋20%） ＝80 ×120% ＝96（元） （2 ） 96元＜100元 （3）变化幅度： （100－96）÷100＝4 ÷100＝4% 答：5月的价格和3月比降了， 降低了4%。 假设此商品3月的价格是100元。 某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又涨了20%