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[八年级上册物理概念整理
第一章声现象
1、科学探究的要素:
⑴发现并提出问题⑵做出假设和猜想⑶制定计划与设计实验⑷通过观察等途径来收集证据⑸评价⑹得出结论或提出新的问题⑺交流与合作
2、声音产生的原因、声源
声音是由于物体的振动产生的,正在发声的物体叫做声源。
3、声音传播的条件
声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播
4、声速、声波、声能
声音在空气中转播的速度为340米/秒(15℃),声音是一种波,它具有能量
5、声音的特征(三要素)
⑴响度:声音的强弱叫响度。响度同振幅有关。(振动的幅度)
⑵音调:声音的高低叫音调。音调同声源振动的频率有关;频率快,音调高。频率是指声源每秒钟振动的次数;单位:赫兹(Hz)
⑶音色(音品):声音的品质;不同的音色有不同的波形。
6、乐音和噪声
⑴乐音:通常指那些动听的,令人愉快的声音,它的波形是有规律的。
⑵噪声:通常指那些难听的,令人厌烦的声音,它的波形是杂乱无章的。
从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是属于噪声。
7、减弱噪声的途径:
在声源产生处,在声音传播过程中,在人耳处使噪声减弱。
8、人耳听不见的声音
⑴超声波:频率高于20000Hz的声波;
⑵次声波:频率低于20Hz的声波;
⑶可听见的频率范围:20Hz-20000Hz。
9、超声波的特点:
方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能
10、超声波的应用:
⑴制成声纳⑵B超⑶超声波速度测定器⑷超声波清洗器⑸超声波焊接器
11、次声波的特点和监控
⑴特点:传得远,容易绕过障碍物、无空不入
⑵监控得目的:避免它的危害,将它作为预报地震、台风的依据,作为监测核爆炸的手段。
第二章物态变化
1、温度计的制造原理:
测温物体的热胀冷缩的(原理)性质
2、温度计的使用方法:
①观察温度计的量程和最小分度值;②将温度计的玻璃泡与被测量的物体充分接触;③当温度计的示数稳定后再读数;读数时,温度计仍须和被测量的物体接触;④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
3、摄示度(℃)的规定方法:
以通常情况下冰水混合物的温度作为0度;
以标准大气压下水的沸腾是的温度作为100度;
在0度到100度之间等分为100等份,,每一等份就是1摄示度(瑞典的摄而修斯首先规定)
4、“热岛效应”形成的原因
在城市的生产和生活中,燃烧大量的燃料,排放大量的热,以水泥、沥青为主的路面和建筑物有教强的吸收太阳辐射能的本领;城市中水面小,地面的含水量小,致使水的蒸发少,加之空气流通不畅,城市中的热不能及时的传播出去等。
5、汽化的定义、条件、方式
1、定义;物质从液态变为气态的过程叫汽化。条件;吸热。方式: ①蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。
②沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
6、沸点及沸点的变化
液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点随着气压的增大而升高
7、液化的定义、条件、方法
物质由气态变为液态的过程叫液化。条件是放热。
方法有:(1)降温(2)压缩体积
8、熔化和凝固的定义、条件
物质由固态变为液态的过程叫熔化。条件是吸热。
物质从液态变成固态的过程叫凝固。条件是放热。
9、晶体和非晶体熔化的区别:
①晶体有熔点(熔点:是晶体熔化时保持不变的温度),非晶体没有熔点;
②晶体熔化时的温度不变,非晶体边熔化边温度升高
10、升华和凝华
①升华:物质从固态直接变成气态的现象,升华需要吸热;
②凝华:物质从气态直接变成固态的现象,凝华需要放热。
11、物态变化的定义、类型、条件
物质从一种状态转变成另一种状态称为物态变化。类型有:熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华。物态变化的过程伴随着能量的转移。
第三章 光现象
1、光源的定义及类型
自身能发光的物体叫光源。光源分类:天然光源和人造光源
2、光的色散实验
用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光叫光的色散,英国物理学家牛顿第一个做色散实验。
3、光的三原色(三基色),颜料的三原色
红、绿、蓝是光的三原色;红、黄、蓝是颜料的三原色
4、透明体和不透明体颜色的决定
透明体的颜色是由透过它的色光决定的;不透明体的颜色是由它反射的色光决定的
5、色光和颜料混合后的颜色
红、绿、蓝三种色光混合成白光;红、黄、蓝三种颜料混合成黑色。
色光混合和颜料的混合成的颜色是不一样的。
6、红外线的定义和特点
太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线。
红外线能使被照射的物体发热,具有热效应,太阳的热主要就是以红外线的形式传到地球上的 。
7、红外线的应用;
红外线探测器、红外线照相机、响尾蛇利用红外线捕食、红外线夜视仪。
8紫外线的特点和应用:
紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。应用:紫外灯灭菌、验钞机验钞。
9、光
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