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﹡2.3 垂径定理 1. 运用探索、推理，充分把握圆中的垂径定理及其逆定理. 2.拓展思维，与实践相结合，运用垂径定理及其逆定理进行有关的计算和证明. 点在圆外, 这个点到圆心的距离大于半径 点在圆上, 点在圆内, 这个点到圆心的距离等于半径 这个点到圆心的距离小于半径 A B C O 点与圆的位置关系 2.它的对称轴是什么? 是 圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线 3.你能找到多少条对称轴？ 它有无数条对称轴. 1.圆是轴对称图形吗？ 1.圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧. 大于半圆的弧叫做优弧， 小于半圆的弧叫做劣弧 ２.连接圆上任意两点的线段叫做弦. 如：弦AB ３.经过圆心的弦叫做直径. 直径是弦，但弦不一定是直径； 半圆是弧，但弧不一定是半圆； 半圆既不是劣弧，也不是优弧. 弧、弦、直径 注意： A B O D C 圆的相关概念 ③AM=BM, 小明发现图中有: ①CD是直径 ②CD⊥AB 【问题】 AB是⊙O的一条弦.作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M. 你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由. 连接OA,OB,则OA=OB. ●O C D └ 在Rt△OAM和Rt△OBM中, ∵OA=OB，OM=OM， ∴Rt△OAM≌Rt△OBM. ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, 理 由： M 垂直于 平分这条弦， 并且平分弦所对的两条弧. 弦 的直径 在⊙O中，直径CD⊥弦AB， 定理： ┗ 在⊙O中，直径CD平分弦AB ∴ CD⊥AB 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧. 定理： 弦 （不是直径） 并且平分弦所对的两条弧 平分 的直径 垂直于弦， 结论： 1.在⊙O中，OC垂直于弦AB，AB = 8， OA = 5，则AC= ，OC = . 5 8 4 3 2.在⊙O中，OC平分弦AB，AB = 16， OA = 10，则∠OCA = °， OC = . 16 10 90 6 【巩固练习】 例1.如图，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，且CD⊥AB，已知CD = 20，CM = 4，求AB. └ 【例题】 解：连接OA， 在⊙O中，直径CD⊥AB， ∴ AB =2AM， △OMA是直角三角形. ∵ CD = 20， ∴ AO = CO = 10. ∴ OM = OC – CM = 10 – 4 = 6. 在Rt △OMA中，AO = 10，OM = 6， 根据勾股定理，得： ∴ AB = 2AM = 2 × 8 = 16. └ 例2.如图，两个圆都以点O为圆心，小圆的弦CD与大圆的弦AB在同一条直线上.你认为AC与BD的大小有什么关系？为什么？ 解:作OG⊥AB， ∵AG=BG,CG=DG， ∴AC=BD. 例3.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中 ,点 O是 的圆心),其中CD=600m,E是 上一点,且OE⊥CD, 垂足为F,EF=90m,求这段弯路的半径. └ 解:连接OC. 1.判断： ⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两 条弧. （ ） ⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对 的另一条弧. （ ） ⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦. （ ） (4)弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧. （ ） 对 错 错 对 【跟踪训练】 2.如图,M为⊙O内的一点,利用尺规作一条弦AB,使AB过点M.并且AM=BM. 解：连接OM,过M作AB⊥OM， 交⊙O于A，B两点. A B 1.（上海·中考）如图，AB，AC都是圆O的弦，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分别为M，N，如果MN＝3，那么BC＝________. 【解析】由垂径定理得AN=CN，AM=BM，所以BC=2MN=6. 答案：6 2.（芜湖·中考）如图所示，在⊙O内有折线OABC，其中OA＝8，AB＝12，∠A＝∠B＝60°，则BC的长为（ ） A．19 B．16 C．18 D．20 答案:D 3．（烟台·中考）如图，△ ABC内接于⊙O，D为线段AB的 中点，延长OD交⊙O于点E，连接AE，BE，则下列五个结论 ①AB⊥DE,②AE=BE,③OD=DE,④∠AEO=∠C,⑤ 正确结论的个数是（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案:B 4.（湖州·中考）如图，已知⊙O的直径AB⊥弦CD于点E，下列结论中一定正