人教版三年级上语文第9课古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》解析.ppt

尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德, 让我们一起努力，让老人们度过一个温馨、祥和、健康快乐的晚年。...  xīn 自由读课文，并圈出生字出来读读。 1.背诵。 2.我能用自己的话说出下面诗句的意思。 （1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （1）晚上，远处篱笆下还亮着灯火，料想是小孩在篱笆下捉蟋蟀。 （2） 独自一人身在他乡，成为他乡之客。每遇到美好的节日，我就加倍地思念故乡的亲人。 * 同学们，今天我们一起来学习二古诗两首，请同学们读一读题目。 同学们，大家 好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。这下你了解我了吧？喜欢我吧？ sì jī yì 同学们，现在学习第一首古诗请同学们读题目。 夜书所见 1、听录音范读。 2、自由读课文，并圈出生字出来，读读。 3、学习生字。 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 促 深 我会写 （促进 ） （急促） （深夜） （深浅） jī tū 有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在 外地。一天晚上，风吹着梧桐树哗啦啦地响，好 像，秋天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋水，满天的黑暗，听着秋风吹动树叶的声音，想 到自己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得 更加寒冷。 忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年，此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。 现在学习课文，听录音范读。 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声 送寒声：送来阵阵寒意 动客情：使客人产生了思念家乡之情 梧叶：梧桐树的叶子 前两句描写倍感孤独郁闷。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想 挑：捉 促织：蟋蟀 篱落：篱笆 后两句描写亲切之感。 [解说]意思：　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 [注释] 　　　①萧萧：风声。梧：梧桐树。　　　②客情：旅客思乡之情。　　　③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。　　　④篱落：篱笆。 你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧/梧叶/送寒声， 江上/秋风/动客情。 知有/儿童/挑促织， 夜深/篱落/一灯明。 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 古诗意思： 同学们，现在学习第二首古诗请同学们读题目。 九月九日忆山东兄弟 1、听录音范读。 2、自由读课文，并圈出生字出来，读读。 3、学习生字。 “忆”是什么意思？ 指华山以东王维的家乡蒲州，与今天常说的山东不同。 是谁在思念？ （王维） “山东”： 回想，想念意思。 作者介绍 王维（701—761），唐代著名诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“九月九日忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 yì féng jiā bèi yáo biàn chā zhū yú yì 异 忆 我会写 （惊异 ） （优异） （记忆） （回忆） yī tū 佳 逢 我会写 （佳节） （佳音） （相逢） （重逢） jī tū 倍 插 我会写 （倍数 ） （倍增） （插上） （插入） jī tū 遥 遍 我会写 （遥远 ） （遥望） （遍地开花） （遍布） jī tū 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。