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荆州市实验中学2014—2015学年度九年级第一次月考 语文试卷 积累与运用（12分） （2分）下列注音全对的一项是（ ） A．蜷（quán）伏 襁（qiǎng）褓 断壁残垣（gèn） 恪（kè）尽职守 B．阴霾（mái） 诘（jí）难 呱（guā）呱坠地 味同嚼（jué）蜡 C．妖娆（ráo） 号（háo）啕 浑身解（xiè）数 不可限量（liáng） D．涟漪（yī） 窒息（zhì） 引颈受戮（lù） 万恶不赦（shè） 2. （2分）选出下列没有错别字的一项（ ） A．证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才 B．仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁 C．深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局 D．芒刺在背 禁固思想 张惶失措 颔首低眉 3. （2分）下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 过去的几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B. 他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。 C. 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 D. 陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。? 4.（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。 C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。 D．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。 5. （3分）有关文学常识的表述错误的一项是（ ） A．《沁园春·雪》这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪迈风格，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。 B．《唐雎不辱使命》选自纪传体史书《战国策》。《唐雎不辱使命》通过叙述唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对秦王，勇敢无惧，同其展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的故事。 C．我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，希望儿子做一个“德义具备，人格卓越的艺术家”。 D. 诸葛亮的《出师表》，文体是“表”，“表”是臣下给君王的上书。臣下上书奏事，陈述己见，提出建议，有所谏诤。 二、古诗文阅读（23分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名，可怜白发生。 　 【乙】隆中对 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有?荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。 　 　 　　 【丙】孙膑传 魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵