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2015最新人教版数学二年级下册第五单元(混合运算)---同级混合运算
试一试：你能把这道题写成脱式计算的格式吗？ 48-8+17 32+14-8 你认识这些符号吗？ ＋ － × ÷ 试一试，你能把这道题写成脱式计算的格式吗？ 3x8÷4 48÷8x9 三、你学会了吗？ （一） 1.计算45-5+11时,按照( )的顺序进行计算,先算（ ），再算（ ）。 2.计算81÷9×4时,按照( )的顺序进行计算,先算（ ），再算（ ）。 同级混合运算 那吉屯第三小学 孙立丽 新人教版二年级下册第五单元 一、复习旧知 说出各题的运算顺序，再计算。 16＋9＋8＝ 32－10－6＝ 25＋20－10＝ 48－8＋17＝ 33 16 35 57 25 22 45 40 数学吧 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有 多少人？ 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 二、探究新知 （二）反馈交流，总结加减运算的顺序 问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？ 53－24＋38＝67 53－24＝29 29＋38＝67 综合算式 分步算式 二、探究新知 问题：1.这样的题我们是按什么顺序计算的? 2. 这个算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？ （三） 15÷3×5 3.试一试，写成脱式计算，书写时怎样写，第一步 写什么，再写什么，应该注意什么问题？ ︸ 同级运算 ︸ 同级运算 小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。 23＋6－11 ＝ ＝ 2×8÷4 ＝ ＝ 72÷8÷3 ＝ ＝ 三、 （二）： 问题：与同桌说一说，先算什么？再算什么？ 29 18 11 9 16 4 4 3 3 － ÷ ÷ 15－6＋4 ＝15－10 ＝5 2×6÷3 ＝2×2 ＝4 2×3×4 ＝6×4 ＝24 三、 （三）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来 问题：1. 谁读懂题目的意思了？ 2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？ √ × × 15－6＋4 ＝9＋4 ＝13 2×6÷3 ＝12÷3 ＝4 四、课堂作业 作业：第50页练习十一，第1题、第2题。
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