西师版五年级语文上册第七单元《蜘蛛脱险》.pptVIP

1.进一步感受蜘蛛遇险、脱险的经历，学习作者恰当使用词语和修辞的表达方法。 2.学习蜘蛛在困境中要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的品质。 3.初步感知作者运用小事例，说明大道理的表现手法。 自由朗读第1-2段，说说你学到了什么？ 朗读要求：请大家用自己喜欢的方式读蜘蛛第一次遇险的段落，边读边勾画蜘蛛遇险和脱险的相关语句，批注上自己的感受或体会。 小提示：蜘蛛第一次遇到的危险是（ ）。（请用四字词语概括），我从（ ）体会到的。我从（ ） 等词语发现这段使用了（ ）修辞手法，从（ ）等动词中感受到蜘蛛（ ）。 蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了。  在这片“海水”中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。 蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条…… 在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。 请联系生活实际，写一写自己如何克服困难以及从中所明白的道理。 课后请观察蜘蛛张网捕虫的情景，了解蜘蛛的生活习性，查阅有关蜘蛛的知识，准备实践课《我眼里的蜘蛛》活动活动资料，共享收获。 * * 西师大版五年级语文上册第七单元 垫江县桂溪小学校 李晓玲 天冷极了，我生起了壁炉。当火焰笼罩木柴时，在一根劈柴发暗的断面上，我看到了一只蜘蛛。 蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了。 围绕以下问题，用学习蜘蛛第一次脱险的方法，先读课文，小组内合作探究。 1、蜘蛛又遇到了什么危险？ 2、蜘蛛又是怎样脱险的呢？ 这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的“海洋”。在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。 渐渐地，“小岛”动弹起来，从“海里”爬上了“陆地”。蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条......就这样，粘在一起的腿都舒展开了，它很快向一个黑暗的角落爬去。 这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的“海洋”。在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。 渐渐地，“小岛”动弹起来，从“海里”爬上了“陆地”。蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条......就这样，粘在一起的腿都舒展开了，它很快向一个黑暗的角落爬去。 That is all Thank you 谢谢！