南京高校与社区体育资源共享意愿调查研究..docVIP

　　 第 12卷第 1期 Journal of Southea st University ( Philo sophy and Social Science) 　　　　　　 南京高校与社区体育资源共享意愿调查研究 陈　瑜 ,张惠红 ,张一弛 (东南大学体育系 ,江苏南京 210096) [摘　要 ]现今 ,我国体育资源发展不平衡的状况已得到越来越多的关注 ,高校校园里 聚集了大量体育人才、科技信息和场地器材设施 ,相比之下 ,社区体育资源显得微薄无力 , 人均占有量相当匮乏。本文运用文献综述、专家访谈、问卷设计以及数理分析等方法寻求 高校与社区间体育资源共享的结合点 ,旨在为社会体育资源优化配置提供有价值的参考和 借鉴。 [关键词 ]高校 ;社区 ;体育资源 ;共享 　　随着第二十九届奥林匹克运动会在北京的顺利体的应变和创新能力。从实现过程上看 ,它追求在 召开 ,全社会给予体育前所未有的关注。中国奥运整个管理过程中最大限度地实现资源共享 ,以达到 代表团勇夺 101枚奖牌 ,使我国成为名副其实的体将最恰当的资源在最恰当的时间传递给最恰当的使 育大国。奥运会上中国人展示自己、证明自己 ,实现用者 ,有效实现资源要素的价值转移之目的。 了百年奥运梦想 ,但我们从体育大国到体育强国的目前 ,我国关于高校与社区体育资源共享的研 征程还有漫漫长路。冷静思考后 ,我们发现是应该究 ,大多侧重于高校的“供”和社区的“需”的结合 , 让体育回归真谛 ,回归百姓生活的时候了。只有全而对于高校的“需”和社区的“供”则少有关注和研 面提高国民素质的国家才可以成为真正意义上体育究。前哈佛大学人类学系专家 Jim Moore认为共享 强国 ;只有让每个人在生活中都能感受“更高、更快、和无私帮助是本质上不同的行为范畴 ,不应该被混 更强”的自我超越 ,才能使真正的奥林匹克精神得到淆。他认为 ,极端的自私 ,或者试图绝对地利他都不 体现。从 2 0 0 9年起 ,国务院批准每年 8月 8日为能充分共享。因此 ,资源共享并不是单一地强调双 “全民健身日”。群众体育面临着千载难逢的发展机方或多方共同拥有、共同使用 ,而是同时包含了参与 遇 ,但这也对社区体育提出了更高的工作目标和要各方的付出并通过共享获得利益。所以 ,真正良性、 求。目前 ,社区体育事业存在着诸多的问题 ,怎样利稳定、持久的体育资源共享必须制定有关的规则、程 用丰富的高校体育资源优势 ,让其支持、参与到群众序和协议 ,并设置相应的管理机构和配备一定的管 体育和社区体育建设中去 ,并从此共享行为中获得理人员。 双方互惠互利的良好效果成为我们研究的方向和目 (二 )资源共享的原则 标。本文选取南京鼓楼区 1 2所高校、个街道为问 1 .合法原则。在实施体育资源共享的全过程 卷调查的对象 ,旨在得到真实可信的数据和结果 ,为中 ,高校、社区一定要深入了解并严格遵守相应的法 今后高校与社区体育资源互动提供参考和借鉴。律法规 ,在允许的范围内操作共享相关事宜 ,发挥资 源优化配置优势 ,只有这样才能更好地享用自身拥 一、关于资源共享 有的合法权益 ,并在此过程中受到法律保护。 (一 )资源共享的含义 2 .自愿原则。在高校与社区体育资源实施共享 资源共享是人类互惠交换行为的一种 ,是指组时 ,如果没有相关法律、法规的要求和制约 ,则双方 织在其组成、功能、机制上对共有、共存、共同的主动需要本着自愿合作的态度。这也是资源共享合作的 追求 ,组织成员之间相互协调行动 ,并运用控制、规前提。在这方面 ,要重点做通高校的思想工作 ,使他 范等手段进行资源的优化配置。资源共享是以实现们认识到自身有责任参与到群众体育的工作中 ,有 资源优化配置和价值创造为目标 ,以信息为基础 ,以义务为社区的居民提供便利和帮助 ,并且在共享过 合理的组织结构为支撑 ,以技术为手段 ,提高组织整程中也能受益。双方都有积极、自愿的共享意愿 ,是 [收稿日期 ] 2009 - 09 - 21 [基金项目 ]江苏省社会科学基金项目“学校体育资源共享研究”(08 Y58012)成果之一。 [作者简介 ]陈瑜 (1958—) ,男 ,江苏海门人 ,东南大学体育系教授 ,硕士生导师 ,研究方向 :体育教育训练学。 120  东南大学学报 (哲学社会科学版)  第 12卷  进一步开展体育资源共享工作的重点。  　续表 1 3 .协商契约原则。契约一般都有法律责任条款 将双方予以制约 ,若一方违反则要对另一方予以补 偿 ,使另一方不能因他方违约而遭受损失