高一语文粤教版必修1教学课件：第13课《沙田山居》（共43张）.ppt

具体语句赏析 拟人：“问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。”使人在恬淡之中感受到鲜活的生机，耐人寻味。 比喻：将山比喻是“禅机深藏的高僧” 凭栏远眺，山影相映如“十八尊罗汉叠罗汉” 山本无情人却有情，以山之情衬人之情，何等真实而灵俏。 中心思想： 文章以看山景为线索，生动描绘了居室周围青山大海变幻莫测壮丽雄奇的景色，抒发了对祖国壮丽河山的感慨及对祖国和平统一的渴望 最后以一诗收尾，浓缩全文的精华，令读者回味无穷，产生共鸣 今日的沙田 香港九龙--今天的沙田面貌 沙田马场 位于香港九龙沙田区的香港中文大学 乡 愁 余光中 小时侯 后来啊 乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在这头 我/在外头 母亲/在那头 母亲/在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆/在那头 乡愁四韵 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅得啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅得啊腊梅香 闻雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 秋思? 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 乡愁 　山 中　　 王勃　长江悲已滞， 万里念将归。　　况属高风晚， 山山黄叶飞。 与浩初上人同看山 寄京华亲故?? 柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿， 散向峰头望故乡。 语言的诗意美探究小结： 运用比喻、拟人等修辞。 运用叠音词，语调铿锵，诵之上口。 精心炼字，一字传神。 运用诗化的语言或化用古诗文。 暗用典故。 研究性作业： 根据《乡愁》、《沙田山居》、《北望》等作品，探讨余光中创作的情感世界。 提示：查找余光中的生平资料及主要经历 导入新课 有位台湾诗人曾写过这样一首我们耳熟能详的诗——《乡愁》，此诗表达了作者对祖国大陆的深情。这首诗已谱曲，广为传唱。它的作者就是今天我们要介绍的余光中先生。那么我们今天就来学习他的一篇散文《沙田山居》，来体会一下其散文的特色及其蕴含其中的感情。 ————余光中 学习目标 1.了解课文内容；熟悉课文表达方式；? 2.理解作者情感世界。?? 3.掌握分析散文的基本方法；具备相关的能力。? 重点：?领会景物描写中比喻、拟人等修辞手法的作用?? 难点：?本文所表现的作者的思想感情及课文思想内涵的深层理解?? 余光中（1928-） 祖籍福建永春，出生于南京 是当代著名诗人和评论家 在海内外文坛影响巨大 1948年入厦门大学外语系，开始发表新诗 曾先后任教于台湾东吴大学、师范大学、台湾大学、政治大学、香港中文大学，现任国立中山大学教授及讲座教授 余光中驰骋文坛已逾半个世纪， 以现代诗和散文享有盛誉 其诗作构思奇巧，视野宽阔，意象新丽 其散文俊逸雄浑，诗意浓郁，文字典雅 有诗集《乡愁》、散文集《左手的掌纹》等作品 曾获 吴三连文学奖 金鼎奖 中国时报奖 并获第二届华语传媒大奖散文家奖 具有浓重的中国意识和深厚的历史感 余光中的诗文里充满浓郁的“乡愁”爱国情感 曾写道： “中国，最美最母亲的国度” “我的血管是黄河的支流” “烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土。那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族