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- 2017-01-11 发布于天津
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第一章 第四节含绝对值的不等式解法教案示例
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●课 题
§1.4 含绝对值的不等式解法
●教学目标
(一)教学知识点
1.掌握|x|<a,|x|>a(a>0)的解法.
2.了解其他类型不等式解法.
(二)能力训练要求
1.通过求解不等式,加强学生运算能力训练.
2.提高学生在解决问题过程中熟练运用“等价转化”的数学思想.
(三)德育渗透目标
渗透由特殊到一般的思想,能准确寻求事物的一般规律.
●教学重点
|x|>a及|x|<a(a>0)型不等式的求解.
●教学难点
1.如何将实际问题转化为不等式问题.
2.如何将未解过不等式等价转化为已求解过的不等式.
3.正确求得不等式的解时,数形结合的思想运用是必要的.
4.分类讨论思想在解含有绝对值两个或两个以上不等式问题中的应用.
●教学方法
发现式教学法
通过复习巩固旧知识,发现新问题,并在已有知识的基础上寻求解决问题的方法.再进一步引导学生深入思考讨论其他类型的含绝对值不等式的解法,从而为解决实际问题奠定理论基础.
●教具准备
幻灯片四张
第一张:第一组问题(记作§1.4A)
第二张:第二组问题(记作§1.4B)
第三张:第三组问题(记作§1.4C)
第四张:第四组问题(记作§1.4D)
●教学过程
Ⅰ.含绝对值不等式的引入
第一组问题——复习巩固提问(幻灯片§1.4A)
1.不等式的基本
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