14岁至35岁：当代青年的年龄界限.doc

14岁至35岁：当代青年的年龄界限 青年概念的出现，是社会进步和社会文明的产物。我国近二十多年来，随着青年研究的不断深入，对青年的定义逐步向纵深、全面发展，亦即由生理科学转向心理科学进而转向全方位的社会、文化、人类学等研究方面。但是，学术界对青年的内涵和外延的定义并没有一种权威理论，而… 中图分类号：G834-4高职院校面向市场，以就业为导向，推进教育教学改革，不断加强能力建设，而随着就业形势的日渐严峻，即将踏出校门走上社会的高职生能不能在激烈的社会人才竞争中立足，得到社会、用人单位以及周围人的认可，除了具备一定的专业知识和技能外，拥… 目前的户籍制度是计划经济时代的产物。计划经济之下，社会为了降低劳动力成本，将劳动力组织成一个个固定集体，使他们与特定的生产单位（企业单位、农村公社）形成凝固的人生依附。这种情形之下，公民，首先是作为劳动力进入管理者的计划视野，劳动力则被看成是一种国家… 作者：冷熙亮 中国青年研究 1999年04期 　　青年概念的出现，是社会进步和社会文明的产物。我国近二十多年来，随着青年研究的不断深入，对青年的定义逐步向纵深、全面发展，亦即由生理科学转向心理科学进而转向全方位的社会、文化、人类学等研究方面。但是，学术界对青年的内涵和外延的定义并没有一种权威理论，而是交织并存，青年期的界定即青年的年龄界限更是众说纷纭、各行其是，其标准难以统一。然而，无论是从学术研究还是从社会实践的角度，青年期都必须有一个明确的、科学的界定。 　　从逻辑上说，青年期的界定须从青年的定义开始。由于考察角度和研究应用侧重点不同，青年的定义和由此而产生的青年年龄界限的标准也各不相同，大致可归纳为以下七种： 　　从生理发育的角度，把青年看作是生殖能力的成熟阶段，把生理发育和性特征作为年龄划分的标准，青年的年龄界限定为14～22岁； 　　从心理发展的角度，认为青年的年龄界限与心理成熟过程一致，始于自我意识的萌发，而以自我意识的形成为终结，将14～25岁界定为青年（也有以13～25岁为青年的）； 　　从社会化的角度，认为“青年是从依赖成人的童年到能进行独立的负责的成人活动的过渡”，人生与青年期的告别是以“参加劳动、经济上独立、建立家庭”等对社会的最终适应和所承担的社会责任的稳定作为划分标准，年龄下限与生理学、心理学的划分一致，上限则由于青年概念外延的扩大而延至35岁，甚至扩大到40岁； 　　从文化的角度，认为“青年的过渡性集中在代与代间传递知识、习俗和价值的传习仪式或其他形式的社会沟通和学习上”，以青年成为“共享同样文化群体中的一个具有功能的成员”为标志，给青年期的上限带来广阔的延伸，且极具模糊性，很难界定青年年龄； 　　从政策法律的角度，以政策或法律所规定的权利或义务为标准来界定青年的年龄界限，适用于相应的社会对象或社会组织的成员，如在我国，将18岁作为划分成年人与未成年人的界限，《刑法》规定已满14岁未满18岁的人犯法应当从轻或减轻处罚，《团章》则规定团员年龄下限为14岁，上限为28岁； 　　从人口的角度，认为青年阶段是儿童开始向成人过渡的时期，青年是一个变化着的14～30岁的人类个体组成的社会群体，另以人在青春期生理发育的正态曲线分布为基础，把15～25岁确定为青年，并据此进行人口统计； 　　从教育的角度，认为青年期是从接受中等教育开始，到就业、结婚、独立生活为止的这段时期，据此，青年的下限年龄在12～14岁之间，上限则在22～25岁之间。 　　上述青年的定义和青年期的界定，是各个不同学科对青年达到不同侧面进行研究的结果，都是对青年不同层次特有属性的认识。相对来说，生理学和心理学的青年定义在内涵和外延上比较稳定，并逐渐成为社会文化等其他学科和角度综合吸收的基础，尤其是以生理特征为划分的青年下限年龄，在司法界具有不可动摇的位置，在制定法律时有特别意义。从人口学角度出发进行的青年年龄界限的划定，在很大程度上是借鉴于生理学和心理学的划分，七十年代以来，随着社会经济的发展和青年研究的深入，青年的下限年龄指标变化不大，上限却从25岁顺延至28、29岁，甚至34、35岁。联合国教科文组织在1982年墨西哥圆桌会议上又提出青年应包括14～34岁年龄的人口。 我国1982 年第三次人口普查和1990年第四次人口普查则将15～34岁年龄组定为青年人口。但是，从社会学、文化、教育等的角度出发对青年的定义在内涵和外延上比较模糊，且偏重于强调社会对青年的作用和要求，致使其外延呈不断扩大的趋势。如，随着社会的进步和发展，人们的学习、成才过程相对延长，人们的社会活动时间顺延，特别是在经济领域和学术界，青年期的上限已被放宽到40岁左右。1992年世界卫生组织甚至根据全球人的