高中同步创新课堂政治优化方案人教版必修1课件:第一单元第三课第一框.pptVIP

高中同步创新课堂政治优化方案人教版必修1课件:第一单元第三课第一框.ppt

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高中同步创新课堂政治优化方案人教版必修1课件:第一单元第三课第一框

[答案] D 划分 标准 具体 类型 特点 举例 按交易 方式 钱货两 清的消费 一手交钱, 一手交货 市场买菜 贷款 消费 花明天的钱, 圆今天的梦 贷款买房、买车 租赁 消费 短期租借 租赁房子、 汽车、书籍 划分 标准 具体 类型 特点 举例 按消费 目的 生存资 料消费 满足较低层次 衣、食、住、用、行 的需要,是最基 本的消费 购买食品、服 装、乘坐公交 发展资 料消费 满足人们发展德育、智育等方面的需要 购书、留学、教育 享受资 料消费 满足人们享 受的需要 旅游、娱乐 B2C O2O 企业通过互联网为消费者提供网上零售商店,消费者在网上购物,再通过物流公司把商品送到消费者手中 在线上购买或定购商品、服务,再到线下消费,可使消费者获得比线下直接消费更便宜的价格 [答案] D 类型 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 所有权 一旦交易完成,商品的所有权就发生转移 直到还完贷款,所有权才彻底转移到消费者手里 商品的所有权不发生变更 类型 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 使用权 消费者完全获得商品的使用权 消费者完全获得商品的使用权 消费者获得商品一定期限内的使用权 适用情况 大部分商品 大宗商品或服务 使用次数有限或无力购买的商品 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 第一单元 生活与消费 情景导入 第一单元 生活与消费 [学习导航] 情景导入 第一单元 生活与消费 学习目标 第一单元 生活与消费 居民的收入 越大 未来收入 降低 提高 钱货两清 租赁 生存资料 享受资料 当前可支配收入越多→消费量就越大;反之,就越小 当前收入增长越快→消费增长也越快;反之增幅就下降

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