高一数学第十三、十四讲等差、等比数列性质及应用.docVIP

高一数学第十三、十四讲等差、等比数列性质及应用.doc

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高一数学第十三、十四讲等差、等比数列性质及应用

高一数学第十三、十四讲等差、等比数列性质及应用 知识归纳: (一)等差数列的性质 (2)等差数列中,若p+q=m+n,则ap+aq=am+an,若2m=p+q,则2am=ap+aq (3)若{an},{bn}均为等差数列,且公差分别为d1,d2,则数列{pan},{an+q},{an±bn}也为等差数列,且公差分别为pd1,d1,d1±d2 (4) 在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即an,an+m,an+2m,…,为等差数 列,公差为md。 (5) 等差数列前n项和构成一个等差数列,即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…为等差数列,公差为n2d。 (6) 若等差数列的项数为2n,则有。 (7) 等差数列的项数为奇数n,则,。 (8) 为等差数列,。 (9) 通项公式是an=An+B≠0)是一次函数的形式;前n项和公式≠0) 是不含常数项的二次函数的形式。(注当d=0时,S n=na1, a n=a1) (10) 若a10,d0,Sn有最大值,可由不等式组来确定n。 若a10,d0,Sn有最小值,可由不等式组来确定。 等比数列的性质 ·qm-n (2)等比数列中,若·aq=am·an,若2m=p+q,则am2=ap·aq (3) 若{an},{bn}均为等比比},{an·bn},,{|an|}也为等比比,d1·d2,,|q1| (4) 在等比数列中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+m,an+2m,…,为等比数列, 公比为qm。 (5) 等比数列前n项和构成一个等比数列,即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…为等比数列,公比为qn。 二、主要方法: 1.解决等差数列和等比数列的问题时,通常考虑两类方法: ①基本量法:即运用条件转化为关于和的方程; ②巧妙运用等差数列和等比数列的性质,一般地运用性质可以化繁为简,减少运算量. 2.深刻领会两类数列的性质,弄清通项和前项和公式的内在联系是解题的关键. 三、例题讲解: 例1、(1)设是等差数列,且,求及S15值。 (2)等比数列中,,,前n项和Sn=126,求n和公比q。 (3)等比数列中,q=2,S99=77,求a3+a6+…+a99; (4)项数为奇数的等差数列中,奇数项之和为80,偶数项之和为75,求此数列的中间项与项数。 解:(1)由已知可得,所以=2,S15= ,所以或 又,所以或 评注:分解重组,引导发现()、()与()的关系,从而使问题获得简单的解法。 设等差数列共2n-1项,则 所以此数列共31项.中间项 (2)在项数为项的等差数列中. 变式:(1)若一个等差数列前3项的和为34,最后三项的和为146,且所有项的和为,则这个数列有13 项; (2)已知数列是等比数列,且,,,则 9 . (3)等差数列前项和是,前项和是,则它的前项和是 210 . (4) 等差数列{an}和{bn}的前n项之和之比为(3n+1):(2n+3),求.。(=) 例2、设等差数列的前n项之和为Sn,已知a3=12,S120,S130, (1)求公差d的取值范围。 (2)指出S1,S2,S3,…Sn中哪一个值最大,并说明理由。 解:(1),,即, 由,代入得:。 (2)解一:由,可知,所以S6最大。 解二:,由可知,它的图象是开口向下的抛物线上的一群离散的点,根据图象可知S6最大。 解三:,由得 。又抛物线开口向下,所以S6最大。 评注:求等差数列Sn最值有三法:借助求和公式是关于n的二次函数的特点,用配方法求解;借助等差数列的性质判断,通过”转折项”求解;借助二次函数图象求解。(经过原点) 变式:(1) 已知等差数列{an}中,,问S1,S2,S3,…Sn中哪一个值最大。 (2) 数列是首项为,公比为的等比数列,数列满足 , (1)求数列的前项和的最大值;(2)求数列的前项和. 略解:(1)由题得,∴,∴是首项为3,公差为的AP。 ∴,∴ 由,得,∴数列的前项和的最大值为 (2)由(1)当时,,当时,, ∴当时, 当时, ∴. 解:当时,得不成立,∴,∴ 由①得,代入②得,∴. 说明:用等比数列前项和公式时,一定要注意讨论公比是否为1. (2) 若数列成等差数列,且,求. 解:(法一)基本量法(略); (法二)设,则 得:,, ∴, ∴. 评注:法二抓住了等差数列前n项和的特征。 变式:设数列{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列{}的前n项和,求Tn。 解:法一:(基本量法)设{an}首项为a1,公差为d,则 ∴ ∴ ,∴ ∴ 此式为n的一次函数, ∴ {}为等差数列,∴ 。 法二:{an}为等差数列,设Sn=An2+Bn,∴ 解之得: ∴ ,

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