噪声的危害和控制及声音的利用..docVIP

课题：噪声的危害和控制及声音的利用 课型：新授课 授课时间：2011年9月 日 执笔：赵斌 一、学习目标： 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 二、预习导学： 1．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音，计量噪声强弱常用___________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不 超过______________dB. 2、控制噪声的措施： 、 、 。 3、蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食。但它们从来不会碰到墙壁，树枝上，并且能以很高的精确度确认目标，蝙蝠是利用 来确定目标的位置。 4、声音的利用包括 和 。 三、典型题目： 1、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的(　　) A、做一个外罩将声源罩住? B．在耳孔中塞一团棉花 C．在马路旁植树造林 D．换用噪声小的机器 2、为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ） A、将噪声大的机器换成噪声小的机器 B、在马路两旁植树造林 C、在耳孔中塞入棉花 D、关闭所有声源 3、下列措施中哪些是通过控制噪声声源来减少噪声的(??) 4、下列应用实例中，不属于超声波应用的是 A、外科医生利用声波的振动除去人体内的结石 B、利用声波预测自然灾害事件 C、利用声波检测样品内部是否有缺陷 D、利用声波清洗钟表等精细机械 5、老师让四个同学讨论收集一些有关声现象声现象的实例，如图所示，你认为以下不属于声的利用的是： 甲 乙 丙 丁 A、图甲是蝙蝠发现昆虫 B、图乙是纺织厂里的工人戴耳罩 C、图丙是胎儿的B超图象 D、图丁是渔船探测鱼群 6、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称燕子泥，其目的是为了（ ） A、防止声音发生振动 B、减弱回声 C、增强响度 D、改变声音的频率 7、北京的天坛公园内的“回音壁”是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ） A、利用声音的反射以及回声增强原声的原理 B、声音在不同介质中的传播速度不同 C、声速与介质的温度有关 D、以上三种原理都同时用到了 8、如图所示城市道路旁常见的标牌，表示的意思是 A．道路拥挤鼓号乐队禁止进入B．城区禁止鸣笛，保持安静 C．乐器商店，专售小号 D．道路弯曲，行车注意安全 9、下列现象中利用回声的是（ ） A、渔民利用声呐探测鱼群 B、雷雨天时，先看到闪电后听到雷声 C、蝙蝠用超声波捉蚊虫 D、录音棚内用软泡沫塑料隔音 10、不属于利用声获得的信息是（ ） A、铁路工人用铁锤敲击钢轨可发现松螺栓 B、雷达可以探测敌机 C、利用声呐探测海深 D、外科医生用超声波振动除去人体内的结石 ? [图文]八年级上册《1.1噪声的危害和控制?1.5声的利用》练习 练习 一、选择题　　1. 下列哪些声音是噪声(　　)　　A．教室里老师讲课的声音　　　　　　　　　　B．马路上拖拉机行驶的声音　　C．火车的鸣笛声　　　　　　　　　　　　　　D．公园里悠扬的声音　　2. 为了减弱噪声，下列措施可行的是(　　)　　A．将噪声大的机器换成噪声小的机器　　　　B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林　　C．在耳孔中塞上一小团棉花　　　　　　　　D．关闭所有声源　　3. 下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是(　　)　　A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康　　B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音　　C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循　　4. 下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的(　　)　　A．做一个外罩将声源罩住　　　　B．在耳孔中塞一团棉花　　C．在马路旁植树造林　　　　　　D．换用噪声小的机器　　5. 一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法(　　)　　A．用棉被把电视机捂住　　　　　　B．把音量开关关上，不让电视机发生声音　　C．插上耳机，自己用耳机听　　　　　　D．让家人把耳朵塞住　　6. 下列哪种措施可以减弱噪声(　　)