高三（人教新课标）一轮复习化学11单元过关检测Word版含解析.docVIP

一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.(2015·太原调考)下列说法不正确的是( ) A.除去CO2中的SO2杂质，通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶 B.引发铝热反应的第一步，就是点燃插在氯酸钾上的镁条 C.做钠或者钾在空气中加热燃烧的实验，可以在坩埚里面进行 D.做铁在纯氧中燃烧实验时，集气瓶底部要放沙子或水，但是做铁在氯气中燃烧实验时，集气瓶底不必放沙子或水 解析：饱和溶液也可以与CO2反应，应该用饱和NaHCO3溶液洗气，所以A选项错误；固体加热一般放在坩埚里面进行，所以C选项正确；铁在纯氧中燃烧生成的四氧化三铁是块状，而铁在氯气中燃烧生成的氯化铁是小颗粒，所以前者集气瓶底部要放沙子或水，后者不需要，所以D选项正确。 2.下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是(　　) 解析：C项分液是利用两种液体互不相溶的性质，与微粒大小无关。 答案：C 3.根据下列实验内容得出的结论正确的是( ) 解析：该题考查了OH-、CO2-3和Fe3+等离子的检验方法。显碱性的盐溶液也能使红色石蕊试纸变蓝，如Na2CO3溶液，A错；O3、NO2等都能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，B错；C项，若该溶液中含有碳酸氢根离子，加入盐酸也能产生无色无味气体，C错；由方程式3Fe+8HNO3(稀)3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O和Fe+4HNO3(稀)Fe(NO3)3+NO↑+2H2O可知，当时，反应后的溶液中一定含有Fe3+和Fe2+，n(Fe)==0.015 mol，n(HNO3)=0.05 mol，由于=，D正确。 答案：D 4.用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m(H)∶m(O)1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是(　　) A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 B.Ⅲ装置后缺少干燥装置 C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝 D.CuO没有全部被还原 解析：解决此题的关键是分析透彻实验的反应原理：CuO+H2Cu+H2O，依据反应前后玻璃管的质量差可知生成水中氧元素的质量m(O)，U形管的质量差为生成水的质量m(H2O)，所以水中氢元素的质量为m(H)=m(H2O)-m(O)。A项因为H2中含有水蒸气，所以m(H2O)偏大，即A可能导致题中结果；B项可能吸收空气中的水蒸气，即m(H2O)偏大，故B可能导致题中结果；C项相当于反应后增加了Ⅱ装置m(O)减小；D项对实验结果无影响。 答案：D 5.(2014·全国新课标Ⅱ卷)下列图示实验正确的是( ) 解析：过滤时玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，A项错误；固体碳酸氢钠受热分解时试管口应略向下倾斜，防止试管炸裂，B项错误；洗气时应长导管进气，短导管出气，C项错误；制备乙酸乙酯时试管口向上，导管不能插入饱和碳酸钠溶液中，D项正确。 答案：D 6.(2014·全国新课标Ⅰ卷) 下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是( ) A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B.酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗 C.酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D.用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体 解析：容量瓶是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能用烘箱烘干，A项错误；滴定管使用前，要先用标准液润洗，减小实验误差，B项正确；酸碱滴定实验中，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会导致待测液增多，影响测定结果，C项错误；若加水超过容量瓶的刻度线，需重新实验，D项错误。 7.化学是以实验为基础的自然科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护的问题。下列实验处理不当的是(　　) A.制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞 B.点燃氢气时，必须先检验氢气的纯度 C.实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 D.给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸 解析：制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞，防止试管炸裂；可燃性气体点燃时应检验其纯度，防止在爆炸极限内引起爆炸；实验产生的废液中可能含有有害的物质，会造成环境污染，实验结束后不能将所有的废液倒入下水道，C项错误。 答案：C 8.下列实验过程中出现异常情况，其可能原因分析错误的是( ) 解析：液体静置不分层一定是萃取剂选的不对，不是萃取剂量多量少的问题，C项错误。 9.(2015·湖北八校)对于实验甲～丁的实验现象预测正确的是( ) A.实验甲：逐滴滴加盐酸时，试管中立即产生大量气泡 B.实验乙：充分振荡后静置，下层溶液为橙红色，上层无色