2005年高考生物试题及答案(江苏).docVIP

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2005年高考生物试题及答案(江苏)

2005年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生 物 试 题 第一卷(选择题,共70分) 一、选择题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列物质中,不在核糖体上合成的是 ( ) A.麦芽糖酶 B.核糖核酸 C.胰岛素 D.载体蛋白 2.下列各项中,包含非生物因素的是 ( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.物种 3.夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时,下列植物中光合作用强度最高的是 ( ) A.高梁 B.水稻 C.大豆 D.小麦 4.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是 ( ) A.红细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞 5.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为 ( ) A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧 C.高温、干燥、高氧 D.高温、湿度适中、高氧 6.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于 ( ) A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无籽辣椒 D.促进香蕉成熟 7.人体内糖类代谢的中间产物可通过转氨基作用生成 ( ) A.丙氨酸 B.赖氨酸 C.脂肪酸 D.核苷酸 8.下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是 ( ) A.无光合作用,有呼吸作用 B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡 C.无呼吸作用,有光合作用 D.光合作用与呼吸作用都不进行 9.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴 奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息 状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 10.与两栖动物相比,爬行动物个体发育过程中特有的阶段或构造是 ( ) A.卵膜 B.囊胚 C.原肠胚 D.羊膜 11.能够使植物体表达动物蛋白的育种主法是 ( ) A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.多倍体育种 12.下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是 ( ) 细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期 十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5 成纤维细胞 19.3 0.7 20.0 A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的 13.下列过程能使ADP含量增加的是 ( ) A.消化道内蛋白质的消化 B.线粒体内的[H]与O2结合 C.叶绿体中的叶绿素a失去电子 D.细胞分裂时纺锤丝的收缩 14.香蕉成熟过程中,随着贮藏物质强烈水解并转化为还原糖,香蕉逐渐变甜,其呼吸速率变化如图中曲线a所示。图中符合香蕉内还原糖含量变化趋势的曲线是 ( ) A.曲线1 B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4 15.在新开垦的土地上,种植用蚕豆根瘤菌拌种 的豇豆、菜豆、大豆和小麦,能提高其产量 的一组作物是( ) A.菜豆和豇豆 B.豇豆和小麦 C.菜豆和大豆 D.大豆和豇豆 16.细菌的某个基因发生了突变,导致该基因编 码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一 个氨基酸。该突变发生在基因的( ) A.外显子 B.编码区 C.RNA聚合酶结合的位点 D.非编码区 17.下列有关遗传信息的叙述,错误的是 ( ) A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B.遗传信息控制蛋白质的分子结构 C.遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序 D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来 18.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 ( ) A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 19.多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应 ( ) A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 20.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈

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