12春教学作总结.doc

钟山小学2011—2012学年第二学期 教 学 工 作 总 结 2012年7月 钟山小学2011—2012学年第二学期 教 学 工 作 总 结 一转眼，一个学期结束了。根据县教育局下发的校历安排和学校的工作部署，在乡党委政府及中心校的关心和指导下，通过全校师生的共同努力，顺利完成了教学计划中拟定的各项工作任务，达到预期目标。为了更好地总结经验教训，从而提高教育教学质量，积极推进素质教育的发展，现结合学校实际对一学期来的教学工作总结如下： 一、本期工作回顾 1、师资培训 （1）培训 加大宣传，鼓励老师学历再提升培训。我校的老师学历已达国家规定要求，但是，我校年青教师仍努力向高学历进军，到目前为此，我校又有五名老师（李红艳、刘伟、兰蔚、王倩、陶什双）获得本科学历，一人获大专学历（陈文娥）一人（王光忠）参加研究生脱产进修，三人（黄光亮、邹军、代昌远）参加本科函授学习，从总体上看，我校教职工中，专科以上学历已达 85.7%以上。 响应政策，积极选派老师参加上级培训。3月23日，刘丹老师参加省特岗教师培训。5月11-13日，黄光亮参加省小学数学经典培训，王琼参加班主任思想道德培训。5月18日，李雪、杨芳、郑霁月、刘丹等到素朴参加同课异构教研活动。5月14-22日，学校组织全体教师学习省十次党代会精神。5月25-27日，王孝华、王倩参加省小学语文经典课堂研修培训。6月8-10日，刘军到毕节参加班主任思想报告会。6月17-22日，李红艳参加省千校万师未成年人思想道德建设骨干教师培训。7月10-12日，李红艳、胡贞祥、李正荣、刘丹、王倩、代兰、陈文娥参加县小学语文新课程解读暨名师经典课堂研讨培训。7月12-18日，全校教师参加学校组织的共64学时的师德及学科培训。通过以上的培训，让我校老师走出去，吸收了外界的新鲜空气，为我校教育注入了新的活力。 追本逐源，大力加强校本培训。学校教导处利用每周的业务学习时间，组织教师进行相应的学习培训。一是学习上级下发的各种有关教育教学的文件，让大家把握教育发展新动态，紧跟时代发展步伐，掌握教育发展信息。二是组织学习新理念，召开新课程讲座，教导处共组织了两次教学讲座：一次是3月21日，主题为《听课后如何进行评课》，主讲人是黄光亮；一次是5月8日，主题为《提高小学课堂教学有效性策略初探》，主讲人是黄光亮。同时，各教研组还组织了相应的组内教学讲座。 互助互学，合理开展青蓝工程。为了大力提高教师综合素质，学校还采取系列的教学研讨活动，进行互助互学。其中有骨干教师（高级教师）组织的“一对一”传帮带教学互助活动，各办公室的老师进行的随时性的交流讨论活动，各教研组组织的组内交流活动。5月22日，教导处组织了一次全校性教学经验交流会。这次交流会分三个组进行，语文组16人参加，数学组12人参加，综合组3人参加。本次交流会由全体一线上课老师共同探讨教育教学方法，对互助提高起到了很好的推动作用。同时，学校还鼓励老师们进行自学，以提高自己的教育教学业务能力。 本学期，我校继续抓“青蓝工程“工作的开展，青蓝老师配对如下： 蓝老师 王琼 苏源祥 陶什双 李雪 郑霁月 张琴 青老师 王倩 李红艳 聂娟 刘丹 陈丽 兰蔚 青蓝双方都按学校的规定完成了相应的指导学习任务，使得双方取得进步和成效。 （2）研修 为了提高学校教育教学质量，一学期来，在教导处积极组织开展了一系列的研修活动。 本学期，学校共设四个教研组（语文、数学、艺体、综合），四个教研组组长（依次为杨芳、李雪、吴佑琴、郑霁月）在教导处的领导下，根据《毕节地区学校教研组活动方案》组织开展了公开课、集体备课等一系列的教研活动。其中，为了让全体老师都有机会参加集体备课，结合学校实际，本期集体备课时间进行了结合实际的规定：每两周一个教研组举行，四个教研组轮流开展，从第二周起，依次为语、数、综、艺，至十六周共二个轮次。各教研组组织的组内公开课分别达2次以上。同时，我校还有效组织了教师进行每月一次的教学反思活动，要求每位教师于每月月底前交一份反思，教导处在将来的反思中选择优秀的上交中心校。 教导处在学校的领导下，根据行事历，组织开展了相应的教研活动。一是听课，从第三周起，教导处就开始了随机性的听课，一学期来，教导主任共听了20节课，每堂课都作了相应的定量和定性评价，并与执教老师进行交流反馈讨论，全体教师也不同程度的进行了听课。二是组织公开课，第四周，教导处组织了一次公开课，执教科目含语文（1节）、数学（2节）、美术（1节），执教老师依次为王倩、黄昌敏、张玲、李章坤。三是组织竞赛活动，4月19日，学校组织语文优质课竞赛，陶什双、王琼、郑霁月被推荐参加乡语文科比赛，苏源祥、王孝华参加乡体育科比赛。4月21日，陈丽上录像课录制光碟上交。5月24-25日，吴佑琴、邓生俊、李红艳参加乡数学优质课比赛