2011政评估材料汇集.doc

目 录 一、全力兴教促发展 协调发展求新高 ——2011年教育目标评估考核汇报材料…………1-9 二、三斗坪镇2011年政府教育工作目标考核自评报告…10-13 三、2011年乡镇政府教育责任目标评估标准与自评得分…14-15 四、2011年度乡镇政府教育工作责任目标统计表…………15-25 五、2011年度教育责任目标评估工作用表………………………26 全力兴教促发展 协调发展求新高 ——三斗坪镇人民政府2011年教育目标评估考核汇报材料 （二Ο一二年二月二十八日） 2011年是“教育之窗”亮相于集镇中心与学校专用道路的交汇处，向全镇广大民众和学生家长展示教育风采。引来了社区百姓和学生的关注，他们纷纷驻足展牌前，找寻那些熟悉的身影，营造了尊师重教的良好氛围。 4、全面落实目标责任制。镇委、镇政府每学年开学初都召开全镇教育工作大会，并与镇领导、村干部、学校领导签订教育工作目标责任书。镇政府出台了一系列有关教育方面的规章制度和考核办法。按照 “四个到位”（宣传教育到位，目标责任到位，镇村校联动到位，督导检查到位）和“五项制度”（义务教育入学通知书制度，复学通知书制度，双向承包责任制度，领导包片、包村、包校制度和“一票否决制度”）的要求，层层分解任务，让镇领导包片，校长包校、教师包班、包学生，落实“普九”指标。通过双向承包责任制度，领导包片、包村、包校制度的落实，我镇的小学阶段适龄儿童入学率、巩固率、毕业率和15周岁人口初等教育完成率均达到了100% 。残疾儿童随班就读入学率达到100%。小学适龄少年入学率为100%，在校学生巩固率达100%，毕业率为100%。高标准地巩固了“两基”成果，提高了“两基”水平。 （二）加大投入，校园环境呈现新面貌 1、办学条件月新年异。逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教学工作。2011年，积极争取对口支援项目资金，先后投资了350万元对三峡初中教学楼进行维修加固、兴建三峡初中科技楼、中心小学教师周转房、中堡岛小学学生宿舍楼的分流楼梯，大大改善了办学条件。 2011年，在政府的协调下，解决了多年来困扰三峡初中建设与发展的重要瓶颈——搬迁校内产权房，扩增运动场，运动场已经开工建设。中心小学学生宿舍楼建设也同时开工。三峡初中将拆除旧校门，新建校门。力争2012年启动三峡初中男生公寓、教职工周转房，中心小学综合楼改造，中堡岛小学教工宿舍楼改造、多功能阶梯教室、运动场改造等建设项目，尽力改善办学条件。 2、教育装备日趋完善。在搞好硬件建设的基础上，积极配备电化教育设施和音、体、美教学设备。至目前，全镇所有班级都装上了班班通设备，微机室、图书阅览室、理化生实验室等设备到位，长江电力检修厂援助中心小学建成了网络教室，省团委资助“音乐教室”也在行动中，2011年添置师生电脑达（134+91）225台，实现了信息化教学平台。 加强音、体、美设施的配套建设和实验教学仪器的配备，尽量满足教学教学的需要。加强图书室建设，学校小学图书总数13430册，生均21.73册，初中图书总数13122册，生均33.22册。2011年，镇中心小学被评估为“办学水平一等学校”。 （三）合理布局，均衡发展彰显新活力 根据生源变化实际，三斗坪镇按照教育发展规划，2010年完成了 “一主两翼”的中小学布局方案，即：一所初中——三峡初中；两所完小——三斗坪镇中心小学、中堡岛小学。把“三峡工程建在三斗坪镇的中堡岛中的‘三峡’、‘三斗坪’ 、‘中堡岛’”这组关键词蕴含其中，彰显全新格局的教育活力。 同时对撤并学校的部分校产进行了合理的配置，对闲置的校舍和财产，由并入学校负责管理，并要求只能用于农民培训。 三斗坪中心幼儿园大力投入，改善办学条件，再显中心位置。被评估为区三级幼儿园；三斗坪小太阳幼儿园显现活力，特色育人，被评估为区二级幼儿园；三斗坪蓓蕾幼儿园挖潜力，服务留守儿童,被评估为区三级幼儿园。根据区统一规划，我镇拟新建一所规范的公立幼儿园，发展学前三年教育。 全镇各学校软硬件设施日趋齐备，教育教学质量稳步上升，走出了一条基础设施开路、办学质量立牌、科学管理聚人心的特色之路。 （四）提高教师素质，扎实推进素质教育 高素质、高质量的师资队伍是发展教育事业、提高教育质量的关键，我们坚持把校长及教师队伍建设作为整个教育工作的重头戏来抓。 一是加强学校班子建设。实行校长目标责任制，制定任期目标，由镇人民政府监督实施，努力提高校长经营管理学校的能力。为了进一步调动教职工的积极性，我们依据《夷陵区教师绩效工资考核办法》，从教师的出勤、工作量、教学过程、教育教学业绩等方面量化打分，落实教职工“四维” 评价，充分调动了教师的工作积极性，增强了教育发展的活力。 二是加强教师岗位培训。积极争取机会，安排中小学教师参加省、市、区举办