2012六普法工作总结.doc

2012年普法工作总结 北安市实验中学党支部 2012.11.29 2012年普法工作总结 2012年是“六五”普法的第二年，为了更好地开展“六五”普法工作，按照我校“六五”普法的实施规划，结合本年度学校工作的实际，在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心，以增强师生员工的法制观念为先导，以提高师生员工的法律意识为重任，以促进教育均衡发展，以学校稳定和依法行政为目标，突出重点，狠抓落实，注重依法治理，加大力度开展“六五”普法教育工作，为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境。一年来，具体做了以下几方面的工作： 一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育 根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国人民调解法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国公证法》、《中华人民共和国刑法修正案（八）》、《中华人民共和国档案法》、《个体工商户条例》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》等法律知识，组织全体人员通过集中辅导、讲座、自学等形式，认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点： （一）注重法制宣传教育工作队伍建设 学校成立了普法工作领导小组，制定了普法五年规划及年度计划,学校党总支书记、校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党总支为龙头，以教导处、政教处、团委为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。 学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 （二）加强法制宣传阵地建设 我校充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗、电子屏、班团队会、各种会议等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 （三）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动 为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、师生文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到了法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。 二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效 一年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 （一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 开展普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，认真学习了《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国人民调解法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国公证法》、《中华人民共和国刑法修正案（八）》、《中华人民共和国档案法》、《个体工商户条例》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，关心学生身心健康发展，杜绝了体罚和变相体罚的现象；热心帮助困难学生，没有搞有偿家教的现象；加强自身修养，自觉做表率，没有参与赌博等违法活动。 （二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。 一年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校各项管理规章制度，实行教师“目标管理责任制”，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，加