化学第四单元复习解析.ppt

全力以赴 备战终考 第四单元综合复习 学完本节课，我应该知道： 1、实验探究： 电解水 过滤 区别硬水和软水 2、能正确掌握物质的分类 一、电解水实验： 1、氢气的性质、用途 物理性质： 化学性质： 符号表达式： 用途： 2、水电解 实验现象 结论 实验时，向水中加入少量氢氧化钠或硫酸的目的： 加快水的电解速率 课堂练习： 简易电解水的装置图如图所示： 1）在图中的括号中标出电源的正极和负极（用“+”和“-” 表示）2）与正极相连 的试管里产生的气体是 （ ）气，与负极 相连的试管里是 （ ）气，两气体 的体积比是（ ） 3）检验正极产生的气体的方法是（ ）检验负极产生的气体是（ ）现象是（ ） 二、过滤 1、实验步骤 2、在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因 课堂练习 制作过滤器时滤纸和漏斗壁之间不要留有（ ），否则会影响过滤速度，而且滤纸边缘要低于（ ）。过滤时，成浑浊的烧杯口要紧靠（ ），使液体沿（ ）流入过滤器。玻璃棒下端轻轻斜靠在（ ）一边，以免弄破滤纸。过滤器中的液体要（ ）边缘，否则，液体就会（ ），达不到过滤的目的。漏斗口下口要紧靠（ ），使滤液沿（ ）流下，不会向四周飞溅，而且提高过滤的速度 气泡 漏斗口 玻璃棒 玻璃棒 三层滤纸 低于滤纸 从滤纸和漏斗壁的空隙流下 烧杯内壁 烧杯内壁 三、硬水和软水 1、定义 2、区分方法及现象 3、硬水的危害 4、硬水软化的方法 5、蒸馏时，沸石的作用 课堂练习： 小东同学制作的简易净水器如图所示： （1）小卵石、石英砂和 蓬松棉的作用是（ ） 活性炭的作用是（ ） （2）净化后的谁是硬水 还是软水，可用（ ） 来检查。 （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低谁的硬度，应采取（ ）方法。 过滤 吸附 肥皂水 煮沸 物 质 纯净物 混合物 单质 化合物 （氧化物） 课堂习题： 下列物质：铁、氯酸钾、海水、 氧化汞、高锰酸钾、稀有气体、碳、冰水、氮气、氖气、空气 回答下列问题： （1）属于混合物的是？ （2）属于纯净物的是？ （3）属于单质的是？ （4）属于化合物的是？ （5）属于氧化物的是？ 课堂练习： 1、关于水的组成叙述正确的是（ ） A、水是由氢气和氧气组成 B、水是由氢元素和氧元素组成 C、水由一个氢分子和一个样原子构成 D、水由两个氢元素和一个氧元素组成 B 关于电解水的实验现象，下列叙述中正确的是（ ） A、正极产生的气体具有可燃性 B、负极产生的气体体积大约是正极产生的气体体积的2倍 C、负极产生的气体可以使带火星的木条复燃 D、两极产生的气体都比空气的密度小 B 课堂练习： 上图是水通电分解的微观示意图，回答下列问题：1）用分子的观点描述水通电分解的过程。2）水分子是由（ ）和（ ）构成。3）化学反应前后（ ）改变（填分子、原子或离子）（ ）不变