I以“学科整合”为抓手进行大课间体育活动的研究.docVIP

编号： 连云港市教育科学规划 2013年度“个人课题” 申报评审书 课题名称 以“学科整合”为抓手，进行大课间体育活动的研究 姓 名 马建娟 单 位 东海县平明中学 立项时间 2012 年 12 月 20 日 姓 名 马建娟 单 位 东海县平明中学 性 别 女 任教学科 体育 学 历 本科 年 龄 32 个人QQ号 1289956261 职 称 中教二级 联系电话电子邮箱 1289956261@ 课题名称 以“学科整合”为抓手，进行大课间体育活动的研究 课题研究的目的、意义 （核心概念界定及所要解决的问题分析） 课题研究的目的： 国家对青少年的体质健康给予了进一步的关注，体育中考政策的施行，冬锻三项的推行，阳光体育的实施，每天锻炼一小时的保证，都大大提高了体育在学校的地位和作用。大课间体育活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种学校新的体育活动组织形式。与传统课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对学生身心健康有明显的实效。由于大课间体育活动具有多种功能，将大课间体育活动提到大课间体育活动课的层面，列入课程计划，进一步发挥其功能。在教师的指导下，在同一时间里全校学生每天上好一堂体育活动课十分必要。 概念界定 大课间活动的概述大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有显著的效果。 学校意见 盖章 年 月 日 县、区教科研主管部门意见 盖章 年 月 日 市教科所 审批意见 盖章 年 月 日 结题 意见 （此栏目结题时由市教育科学研究所填写） 盖章 年 月 日 （此表一式二份：上交市教科所盖章后一份备案，一份返还个人留存） 2 5