大学生网络用调查报告.ppt

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大学生网络用调查报告

八、组员心得 我们大学生都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑,我们认为应取其所长避其所短,以其之长为我所用。网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分,网络行为虽不规范但也是现实行为的反映;网络不是天堂也不是地狱,网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落。我们要以一颗平常心看待网络,网络来了,挡也挡不住,这是时代发展的必然,我们应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以,不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。 九、存在的不足 由于时间与精力限制,样本容量偏小,且存在一定的不合理性(调查对象以管理学院学生居多); 由于知识构成体系的缺陷,对某些数据的分析不是十分到位; 组员构成不是完全合理,缺少女生参与,某些观点偏男性化。 Thank You! O(∩_∩)O谢谢观赏! * Content Layouts 互联网与大学生生活态度 调查报告 制作人 袁长虎 王志宇 王伟懿 张鹤延 林萌 Contents 调查背景 调查目的 实践方法 样本情况 调查过程 样本分析 结论与思考 组员心得 存在的不足 谢谢观赏 Contents 1 Contents 2 一、调查背景 自从有了互联网,人们的生活方式从各个方面都有了巨大的改变。而互联网的快速发展已经成为一个趋势,它以自己鲜明的特点深刻地影响着社会,包括人们的观念意识、伦理道德、生活方式、行为方式以及心理结构等。 由互联网所营造的这种新社会空间所引起的社会结构和社会经验的变化,体现在随互联网兴起而产生的一个新的特殊社会群体――网民身上。而这其中,在信息、知识、设备等方面占有一定优势的大学生又是重要的群体。从网络上的自主学习到网络游戏,再到现如今已是潮流的网上购物等等,无一不极大的影响着当代大学生的生活。 我们以“互联网与大学生生活态度”为课题,自成小组,就现有的社会现象对大学生进行调查。 二、调查目的 NO.1 NO.2 NO.3 NO.5 NO.4 针对问题,找出实际解决方案 学习查找、整理资料,社会调查的方法及 调查报告的写作。 通过调查,了解大学生上网现状 了解大学生对互联网的态度 了解网络对大学生生活的积极作用与负面影响 三、实践方法 本次《我与互联网的调查问卷》由会计班男生五人组调查小组制作、发放和回收。调查以沈阳建筑大学的所有在读学生为总体,考虑到学科、兴趣爱好、性别等因素,在抽样过程中采用多段随机抽样的方法选取调查对象。 Description of the contents Click to add Text 四、样本情况 发放问卷100 回收问卷100 有效问卷93 有效率93% 符合问卷调查的一般规律和标准。调查对象中男生为58人,女生为42人。 五、调查过程 1)策划本次调查方案 2)小组进行研讨,收集相关资料,编制基本问卷 3)小组分工进行问卷印刷、投放、回收等工作 4)收集、整理信息,保存调查活动资料 5)总结整个调查活动,撰写课题调查报告 及交流和展示 六、样本分析 得出结论 数据分析 数据统计 5月22日 5月23-31日 6月5日 我与互联网的调查问卷 亲爱的同学: 您好! 互联网已经广泛的渗入到我们的生活和学习中,为了了解互联网对大学生的影响,因 此,我们做了这次调研。希望能得到你的真实意见和建议!谢谢你的支持与合作! 一、个人基本信息 101、性别:A、男生 B、女生 102、年级: A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 二、 互联网的影响 201、课余时间您经常上网吗? A、是 B、否 202、您和朋友、家人联系更倾向于哪种方式? A、电话、手机短信 B、书信联系 C、网络工具(QQ、E-mail等) D、其他 203、您是因为什么原因而上网的? A、自我调剂,希望通过上网缓解紧张的学习和生活; B、寻求刺激,满足精神需求 C、学习上的需要,希望网络对自己的学习有所帮助 D、打发时间,没有目的 204、占据您上网时间最长的是什么? A、查找学习资料 B、关注新闻、报道 C、聊天 D、游戏 E、看电影、听音乐 F、其他 205、您觉得习惯于用QQ等聊天工具联系的主要原因是(单选) A、跨地域性强,方便联系 B、虚拟身份 C、放松信息可以图文并貌 D、可以认识更多的人 E、其他 206、互联网是否能代替其他媒体(报纸、电视、电台等),成为你获

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